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找规律优质课教案(六篇).docVIP

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  • 2023-12-19 发布于北京
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找规律优质课教案(六篇).doc

    找规律优质课教案(六篇)

    找规律优质课教案篇1

    【教学内容】

    人教版小学数学课程标准实验教材一年级下册第88～89页。

    【设计说明】

    1、创设情境，引入新课。

    由六一儿童节情境导入，不但创设了一个与学生生活相联系的情境，能让他们很快的融入其中，而且提高了他们的学习积极性，自主性，由以往的教师让我学习转变为我自己想要学习。接着出示教材的主题图——同学们在迎接节日的到来，这与课前创设的情境相吻合，然后学生观察出教室里的彩旗、彩花、灯笼、小朋友的排列是有顺序的。从而很自然地引出课题——找规律。

    2、引导探究，认识规律。

    分三个层次，由浅

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