4.2.1 等差数列的概念（第2课时） 课件.pptxVIP

4.2.1

等差数列的概念

第2课时人教A版（2019）选择性必修第二册

学习目标1.掌握等差数列的相关性质，并能灵活运用.2.运用等差数列解决一些实际问题.3.核心素养：直观想象、数学运算、数学抽象

一、复习导入

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二、新课讲授?

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追问1：还有其他方法判断次结论吗？?????????????????????法1：方程思想法2：构造新数列（位置关系）

?解:由通项公式可知，??追问1：三组和相等的项，有什么共同的特点？和相等的两项，它们的下标和也相等.

追问2：你能写出这个结论的一般形式并证明它吗？?????

?不一定！??????

追问5：能否用函数的观点，结合函数的图象，来解释此性质呢？??梯形中位线

?180×5%=9（万元）

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三、课堂小结1、等差数列的性质及应用.2、等差数列的实际应用.3、研究方法：函数与方程思想；数形结合思想四、作业布置课本P18：练习第5题