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高校开展民族传统体育课程促进大学生动商的培养

随着社会经济的发展和文化多样性的增加，民族传统体育逐渐成为高校教育中的一个热门话题。高校开展民族传统体育课程不仅可以促进学生的身体健康，还可以培养学生对民族传统文化的热爱和传承，更重要的是可以促进大学生的动商的培养。本文将从民族传统体育对大学生动商的促进作用进行分析，并提出相应的建议。

1.培养学生的领导能力

民族传统体育课程通常涵盖了形体技击、武术、舞蹈等内容，在学习这些课程过程中，学生需要通过不断的练习和训练，不仅可以培养学生的意志力和毅力，还可以提高学生的领导能力。在学习武术课程的过程中，学生需要和同学进行对练，扮演不同的角色，这样可以增强学生的团队合作意识和领导能力。

2.促进学生的身心健康

民族传统体育课程注重身心和谐发展，通过学习这些课程可以增强学生的体质，提高身体素质，改善学生的身体状况。在学习过程中，学生需要跳跃、奔跑、攀爬等，这样可以锻炼学生的耐力、柔韧性和协调性。在学习这些课程的过程中，学生可以排解压力，释放自己的情绪，保持良好的心态。

3.培养学生的创新意识

民族传统体育课程融合了不同的文化和民族特色，学生在学习这些课程的过程中可以接触到不同的文化传统，了解不同的民族风情。通过参与这些课程，学生可以培养自己的创新意识，学习和融合不同的体育技巧和文化元素，锻炼自己的创新能力。

1.加强对学生的宣传和教育

高校可以通过各种方式加强对学生的宣传和教育，让学生了解民族传统体育课程的意义和重要性，激发学生学习这些课程的积极性。可以开展宣传活动，举办体育文化节、武术比赛等活动，让学生亲身体验民族传统体育的魅力。

2.重视师资力量建设

高校需要重视民族传统体育课程的师资力量建设，培养一批具有丰富教学经验和专业知识的教师，为学生提供专业的指导和帮助。可以邀请一些优秀的武术大师或舞蹈老师，开展专业训练和指导，提高学生的学习质量。

3.建设优质的教学资源

高校需要建设一批优质的教学资源，为学生提供优质的学习条件和环境。可以建设专门的武术馆或舞蹈室，购置专业的器材和设备，为学生提供良好的学习条件和环境。

4.加强与社会的合作

高校可以加强与社会各界的合作，积极引进民间传统体育项目和资源，拓宽学生的学习渠道。可以与当地的武术协会、舞蹈团体等进行合作，共同开展民族传统体育课程，丰富学生的学习内容和体验。

高校开展民族传统体育课程对促进大学生动商的培养具有重要的意义和作用。希望高校能够越来越重视民族传统体育课程的开展，为学生提供更多的学习机会和平台，培养学生的民族传统文化传承意识和动商能力，为社会培养更多的优秀人才。