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《语文园地二》教学设计
教学目标
知识与技能:
1.通过各种方式识记生字,并初步了解什么是量词,积累词语。
2.进一步熟记字母表中的大小写字母,并能一一对应。
3.初步学会通过加偏旁的方法识记生字。
过程与方法:
正确、流利、有节奏地朗读古诗,借助图画大致了解古诗描述的内容,
背诵古诗。
情感态度与价值观:
和大人一起朗读《阳光》这个小故事,明白文章主要写的是什么内容,
并知道阳光的无私和珍贵。
教学重难点:
掌握量词,理解阳光的无私和珍贵
教学准备:课件
教学过程
第一课时
一、趣味识字
(1)指名让学生说一句话,教
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