北京市陈经纶中学2023-2024学年九年级上学期期中道德与法治试题(无答案).docxVIP

陈经纶中学2023-2024第一学期初三道法期中检测

时间：70分钟满分：70分

一、选择题：本大题共15个小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，有且只有一项是符合题目要求。

1.10月8日，以“潮起亚细亚”为总主题的第19届亚洲运动会胜利闭幕。本届杭州亚运会主题口号是“______”。口号中运用了全球互联网通用符号，也契合了杭州互联网之城的特征。口号意在各国人民在亚运会这个大舞台上交融，面向未来，共建人类命运共同体的良好愿望。

A.更快、更高、更强——更团结 B.一起向未来

C.心心相融，@未来 D.同一个世界，同一个梦想

2.2023年是我国改革开放45周年，改革开放以来，我国书写了精彩的“中国故事”，创造了发展的“中国奇迹”，塑造了崭新的“中国形象”，推动了中国社会发生了翻天覆地的变化、创造了经济快速发展和社会：长期稳定“两大奇迹”。对此你的理解（）

①改革开放极大地解放和发展了生产力，增强了综合国力

②改革开放解决了我国社会的主要矛盾，实现了共同富裕

③改革开放极大激发宏大人民群众的积极性，增强了社会发展活力

④改革开放成为现代化建设的中心工作

A.①② B.①③ C：②④ D.③④

3.作为福建省乃至我国改革开放的重要窗口，厦门在持续扩大开放中始终坚持探索，敢闯敢试，不断深化改革。数据显示，挂牌四年来，厦门自贸片区累计推出361项创新举措，至今新增企业4.1万多家。厦门只是一个缩影，改革开放让中国腾将。这充分说明改革开放是（）

①中国特色社会主义最本质特征②是当代中国最鲜明的特色

③我国的强国之路、富民之路④民族振兴、社会进步的基石

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

4.《中共中央国务院关于做好2023年全面推进乡村振兴重点工作的意见》指出，确保粮食安全、防止规模性返贫等底线，扎实推进乡村发展、乡村建设、乡村治理等重点工作，加快建设农业强国，建设宜居宜业和美乡村。这有利于（）

①提高农民收入，整体解决绝对贫困问题②培育乡村新产业，推动高质量发展

③消除城乡差距，实现农业现代化④巩固脱贫成果实现共同富裕

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

5.党的十八大以来，中国特色社会主义进入______，这是我国发展新的历史方位。我国社会主要矛盾已经转化为______之间的矛盾

A.新时代；人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展

B.新阶段；人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产

C.新时代；经济发展与环境保护

D.新阶段；资源驱动与创新驱动

6.9月16日，2023年全国科普日主场活动在北京市首钢园开启。活动以“提升全民科学素质，助力科技自立自强”为主题。在这里，你可以近距离观赏航天飞行器返回器和月壤实物，在C919飞行模拟器上感受到不同天气下的驾驶舱操作流程，还可以在逐梦苍穹展区体验一把“月地驾驶”……开展全国科普日活动（）

①有利于弘扬科学精神，感受科技创新的魅力②有利于营造创新氛围，提升公民科学素质

③是建设创新型国家.创新型社会的必由之路④说明科技创新是决定当代中国命运的关键一招

A.①②1 B.②④ C.③④ D.①④

7.现代社会，民主应该成为公民的一种生活方式和生活态度。下列活动体现公民积极参与民主生活的有（）

①孙岩利用假期在社区做垃圾分类志愿指导员②张老师作为市民代表参加水价调整听证会

⑧大三学生郭昊参加县乡人大代表换届选举④张硕观看博物馆举办的云展览

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

8.同学们运用所学知识对下面新闻进行了点评，正确的是（）

新闻

点评

A.《中共中央国务院关于加快建设全国统一大市场的意见》发布，意见明确，要加快建设高效规范、公平竞争、充分开放的全国统一大市场

有利于发挥政府在资源配置中的决定性作用

B.十三届全国人大常委会第三十六次会议表决通过了《中华人民共和国反电信网络诈骗法》

全国人民代表大会是最高国家权力机关，行使立法权

C.全国专精特新中小企业发展大会在江苏省南京市开幕。中小企业联系千家万户，是推动创新、促进就业、改善民生的重要力量

我国坚持按劳分配为主体，多种分配方式并存

D.北京市人大常委会启动“万名代表下基层”活动，努力让来自基层群众的“金点子”成为解决问题的“金钥匙”

基层群众自治制度是我国根本政治制度

9.下图中的“一规划两纲要”，共同构建起新时代中国特色社会主义法治建设的顶层设计，描绘了一幅更加恢宏的法治画卷。在实现中华民族伟大复兴的进程中，坚定不移地走法治道路，要求（）

①坚持法治国家、法治政府和法治社会一体建设

②行政机关的各项权力都应该在法治轨道上运行

③实行良法善治，因为有了法律制度就有了法治

④公民自觉守法、严格执法，维护社会公平正义

A.①② B.①③