高中语文2024届高考语言文字运用原句与改句效果比较题答题指导.docVIP

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  • 2023-12-22 发布于四川
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高中语文2024届高考语言文字运用原句与改句效果比较题答题指导.doc

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高考语文原句与改句效果比较题

答题指导

【设问方式】

“原句VS改句”,原句表达效果为什么更好?

【解题思路】

第一步:找不同。对比分析,改句与原句在表达方式、表达内容上有什么不同?

第二步:定范围。在第一步的基础上进行深入思考,体味原句的表达方式有什么特点,表达内容有什么内涵;确定从哪几个方面来回答,也就是踩准得分点。

第三步:析效果。在第二步的基础上对原句的表达方式、表达内容的效果分别进行分析。

“原句与改句”效果分析的七个思考角度:

1.修辞手法

先要找准修辞手法,然后再结合句子内容分析修辞手法的具体表达效果。

[原句]他们匍匐又起来,跳起再蹲下;他们往左边歪,他们往右边歪;他们不停地起伏,不停地斜歪,不停地狂喊,直搅得这一片天地山海轰鸣,烟尘蒸腾!

[改句]他们起来再蹲下,左倒右外,不停地起伏、斜歪、狂喊,这一片天地山海呈现轰鸣、烟尘蒸腾的景象!

[答案]①原文以“他们”为陈述对象,突出舞蹈的男女,几个“他们”连用构成排比,与舞蹈节奏相应,气势逐步升腾。(修辞)

②原文用三个“不停地”强化前面的动作,突出了舞蹈的气势。(副词)

③原文用“直搅得”连接前面的动作与后面的情形,富有表现力。(动词)

[原句]北京的雨会与槐花下了一街,一街的槐花雨把整个日子都流淌得芬芬芳芳。

[改句]此时北京下的雨会把槐花打落,满街雨水流淌,槐花芬芳。

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