新教材2024学年高中数学第二章导数及其应用3导数的计算课件北师大版选择性必修第二册.pptxVIP

新教材2024学年高中数学第二章导数及其应用3导数的计算课件北师大版选择性必修第二册.pptx

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;基础落实·必备知识全过关;课标要求;;知识点1函数f(x)在x=x0处的导数求解步骤

(1)通过自变量在x=x0处的改变量Δx,确定函数值在x0处的改变量

Δy=f(x0+Δx)-f(x0).

(2)确定函数y=f(x)从x0到x0+Δx处的平均变化率

(3)当Δx趋于0时,得到导数;过关自诊

1.判断正误.(正确的画√,错误的画×)

(1)f(x0)即函数y=f(x)在点x0处的瞬时变化率.()

(2)若函数f(x)=x,则f(1)=f(2).()

2.导数或瞬时变化率可以反映函数变化的什么特征?;知识点2导函数

一般地,如果一个函数y=f(x)在区间(a,b)的每一点x处都有导数

,那么称f(x)为y=f(x)的导函数,也简称为导数,有时也将导数记作y.?

f(x)的值与Δx无关,同时又是关于x的函数;过关自诊

1.判断正误.(正确的画√,错误的画×)

(1)若y=f(x)=x,则f(x)=1.()

(2)若y=f(x)=x2,则f(x)=2x.()

(3)已知f(x)=2x,则f(3)=6.()

2.你会区分“函数f(x)在点x0处的导数”与“导函数”吗?;知识点3基本初等函数的导数公式表;函数;过关自诊

1.判断正误.(正确的画√,错误的画×)

(1)若y=sin60°,则y=cos60°.()

(2)若f(x)=sinx,则f(x)=cosx.();D;;;(2)利用导数的定义求函数y=f(x)=x3在x=1处的导数.;规律方法用导数定义求函数在某一点处的导数的步骤;变式训练1已知f(x)=3x2,f(x0)=6,求x0.;;规律方法1.若给出的函数解析式符合导数公式,则直接利用公式求导.

2.若给出的函数解析式不符合基本初等函数的导数公式,则通过恒等变换对解析式进行化简或变形后求导,如根式要化成指数幂的形式求导,y=可

以写成y=x-4,y=等,这样就可以直接使用幂函数的求导公式求导,避免在求导过程中出现指数或系数的运算失误.

3.要特别注意“与lnx”“ax与logax”“sinx与cosx”的导数区别.;变式训练2求下列函数的导数.;;解析由抛物线方程,得f(x)=x,

∴kPA=4,kQA=-2.

∵P(4,8),Q(-2,2),

∴直线PA的方程为y-8=4(x-4),

即y=4x-8.

直线QA的方程为y-2=-2(x+2),即y=-2x-2.

∴A(1,-4).;规律方法解决切线问题,关键是确定切点,要充分利用以下三个条件联立方程解决:

(1)切点处的导数是切线的斜率.(2)切点在切线上.(3)切点在曲线上.;变式训练3已知直线y=kx是曲线y=lnx的一条切线,则k=.?;;;1;1;1;1;1;1

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