新部编版二年级道德与法治上册《可亲可敬的家乡人》教学课件.pptx

15可亲可敬的家乡人

新课导入学校保安文具店老板理发师你见过他们吗？他们给你带来过哪些微笑与温暖呢？说说你印象最深的事。

目录1生活在我身边的人2可敬的家乡人3板书设计4课后作业

生活在我身边的人1234生活在我身边的人提起身边的家乡人，你会想到谁呢？我喜欢王阿姨给我理发。听说她生病了，真希望她快点好起来……我最盼望见到张大伯，他总给我捎来爸爸的包裹……农忙的时候，多亏乡亲们来帮忙……

1234生活在我身边的人身边的家乡人我最熟悉的身边人是______。生活在他们身边，我觉得____________。观察生活在身边的人，感受他们的微笑和温暖。

1234生活在我身边的人停电了，好黑啊，该找谁来修呢？

1234生活在我身边的人一大早就可以喝到新鲜的牛奶，送牛奶的人该起得多早啊！

1234生活在我身边的人街道这么干净，是谁打扫的？

1234生活在我身边的人交警叔叔指挥车辆和行人，站了那么长时间了，多累呀！

1234生活在我身边的人医生快递员还有哪些生活在身边的人呢？怎么向他们表达感谢呢？

1234生活在我身边的人车窗抛物乱扔垃圾破坏公物他们的做法对吗？为什么？

1234生活在我身边的人

给交警叔叔写一封信、画一幅画是感谢；遵守交通规则，安全出行，也是感谢！1234生活在我身边的人感恩默默奉献的家乡人你还想把感谢送给谁呢？给在炎热夏天工作的清洁工送上一杯凉茶，是感谢；把垃圾扔进垃圾桶，也是感谢！

可敬的家乡人1234可敬的家乡人

1234可敬的家乡人可敬的家乡人为了早日修好村前的路，叔叔伯伯们起早贪黑地干，真是很辛苦……快看，卖菜的叔叔被评为“诚信模范”了，真了不起！勤劳诚信

1234可敬的家乡人他们也是我的家乡人呢！县里的志愿者给孩子们开办了“阅读书屋”，定期组织学习交流活动。爱国关爱

1234可敬的家乡人小调查为可敬的家乡人点赞可敬的家乡人________________________上榜理由____________________________我是通过______________________发现的。可以通过观察、采访、查阅资料、看新闻等方式发现、了解家乡人哦！

1234可敬的家乡人为可敬的家乡人点赞我们身边的个人和群体，都在为家乡做着贡献。他们是家乡人的骄傲，为他们点赞！

1234可敬的家乡人最美家乡人评选流程从你所敬佩的家乡人中选取一位提名。根据全班的提名产生数名候选人。从候选人中选一位你最敬佩的人，并写出理由。最后根据得票，评选出“十大最美家乡人”。为“最美家乡人”写颁奖词。

1234可敬的家乡人最美家乡人颁奖词他是一个（）的人，他（），他（），他（），他就是——你也可以自己创编哦！

1234板书设计板书设计可亲可敬的家乡人可敬的家乡人生活在我身边的人

1234课后作业课后作业通过不同途径调查寻访、查找资料，了解家乡的名人故事，给大家讲述故事，并交流感受。

这节课你学到了什么？

通过本节课的学习你有什么收获？你还有什么疑惑？请与同伴交流！小结与思考课堂小结

同学们，我们今天的探索很成功，但探索远还没有结束，让我们在今后的学习生涯中一起慢慢去发现新大陆吧！

一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴