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- 2023-12-21 发布于北京
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祖父的园子教案部编版
2、有感情地朗读课文。
理解课文内容,体会作者的心情。
感悟作者寄情于物的写作方法。
一、谈话揭题
1、师:同学们,我们这第二单元的主题是什么?(童年)说到童年,我就会发笑,因为在童年时的我特笨,做过一些傻事,不知道我们班的同学有没有一些童年趣事与老师分享呢。
(相互交流)
2、师:每一个人的童年都有美好的回忆,今天让我们走近著名作家萧红的童年生活中去看一看她《祖父的园子》
(齐读课题)
二、初读课文,感受小女孩的顽皮、淘气
1、谈话:相信我们的同学都已经预习过这篇课文了,老师拿起这篇课文读了
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