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安全教学案例

安全教学案例范文第1篇

传统填鸭式教学法以教授知识为主，学生上课缺乏思考，考试时机械应考，成绩与实际本领不相称，有高分低能的现象，不太适合施工安全课程的教学，当面对各种新变动和背景多而杂的情况时，传统的知识不能快速转化为本领，难以很快做出决策。案例教学是由美国哈佛法学院于1870年首创并推广，快速传播到世界很多地方，被认为是代表将来教育方向的一种成功有效的教学方法。其重要作用是培养学生的创造性思维，并能严密推理、推断、表达及解决问题等实际管理本领。20世纪80时代，案例教学引入我国。早期应用较广的工商管理案例，将