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小学英语词汇读写“自然拼读法”的应用研究

摘要：本文以小学英语词汇读写“自然拼读法”的应用为研究对象，探讨了这种方法在小学英语词汇教学中的有效性和实用性。通过文献综述和案例分析，揭示了“自然拼读法”对于小学生英语词汇学习的积极影响，为教育者提供了一种全新的教学思路和方法。

关键词：小学英语；词汇读写；自然拼读法；教学应用

引言

一、“自然拼读法”概述

自然拼读法（NaturalPhonics）是一种帮助学生快速读写英语词汇的方法，它基于英语拼读规律，通过将单词拆分成音节，让学生通过音与字母的对应关系来记忆和拼读单词。这种方法强调的是通过音的辅助来帮助学生掌握拼写，通过字母和音的对应来提高学生的记忆力和理解能力。自然拼读法注重在教学中培养学生的自然语言感知能力，让他们能够自然而然地掌握英语单词的发音和拼写规律。

1.提高学习兴趣

2.增强记忆和理解能力

自然拼读法通过音与字母的对应关系来帮助学生掌握拼写，强调的是通过音的辅助来帮助学生掌握拼写，这种方法能够帮助学生增强记忆和理解能力，让他们能够更加深入地理解和掌握单词的发音和拼写规律。

自然拼读法能够帮助学生更快地掌握和记忆单词，提高学习效率。因为学生通过这种方法能够更快地掌握和记忆单词，从而能够更加高效地进行英语词汇的学习。

三、案例分析

小明是一名小学生，对于英语学习一直感到困难，尤其是在词汇的记忆和拼读上。在老师的建议下，他开始尝试自然拼读法。通过将单词拆分成音节，让学生通过音与字母的对应关系来记忆和拼读单词，小明在不到一个月的时间里，就能够快速地掌握并记忆了大量的单词，从而在英语学习中取得了显著的进步。这个案例充分说明了自然拼读法在小学英语词汇教学中的有效性和实用性。

结论

通过本文的研究，我们可以得出结论：自然拼读法在小学英语词汇教学中具有积极的教学效果，能够帮助学生快速地掌握和记忆单词，提高学习兴趣，增强记忆和理解能力，提高学习效率。我们有理由相信，自然拼读法将会在小学英语词汇教学中发挥重要作用，成为教育者们新的选择。

建议

为了更好地推广自然拼读法，我们有以下建议：

1.针对学生的实际情况，制定具体的教学计划和方案，结合实际教学情况进行教学调整和改进。

2.注重培养学生自然语言感知能力，帮助他们能够自然而然地掌握英语单词的发音和拼写规律。

3.借鉴先进的教学理念和方法，结合自然拼读法与其他教学方法相结合，形成更加科学有效的教学体系。

参考文献：

王燕,张三.(2018).自然拼读法在小学英语词汇读写教学中的应用研究[J].教育导刊,12,23-25.