初中数学教学课件：24.1.2 垂直于弦的直径（人教版九年级上）.pptxVIP

24.1.2垂直于弦的直径1

1.理解圆的轴对称性及垂径定理的推证过程；能初步应用垂径定理进行计算和证明；2.进一步培养学生观察问题、分析问题和解决问题的能力；3.通过圆的对称性，培养学生对数学的审美观，并激发学生对数学的热爱．2

问题：你知道赵州桥吗？它是1300多年前我国隋代建造的石拱桥，是我国古代人民勤劳与智慧的结晶，它的主桥拱是圆弧形，它的跨度（弧所对的弦的长）为37.4m，拱高（弧的中点到弦的距离）为7.2m，你能求出赵州桥主桥拱的半径吗？3

想一想：将一个圆沿着任一条直径对折，两侧半圆会有什么关系？【解析】圆是轴对称图形，任何一条直径所在的直线都是它的对称轴，所以两侧半圆折叠后重叠.4

观察右图，有什么等量关系？AO=BO=CO=DO，弧AD＝弧BC，弧AD＝弧BD，AE＝BEAO=BO=CO=DO，弧AD＝弧BC=弧AC＝弧BD5

证明猜想垂径定理已知：在⊙O中，CD是直径，AB是弦，CD⊥AB，垂足为E.求证：AE＝BE，弧AC＝弧BC，弧AD＝弧BD.垂径定理垂直于弦的直径平分这条弦，并且平分弦所对的两条弧.6

定理辨析判断下列图形，能否使用垂径定理？【解析】定理中两个条件（直径垂直于弦）缺一不可，故前三个图均不能，仅第四个图可以！7

例题EAB例1：如图，已知在圆O中，弦AB的长为8㎝，圆心O到AB的距离为3㎝，求圆O的半径。O【解析】根据题意得