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湖北三年级心理健康教育教案〔上下册〕

第一课长大的梦想

【主题说明】

憧憬与设想是迈向成功的开始。小学三年级学生正处在从低年段向中年段的过渡期，此时，在学生的心里种下一顆梦想的种子，通过有效的引导，可以鼓励学生向正确的方向努力，给予他们前进的动力。

本课通过观察、想象、情景体验、互动交流、分享，轻轻拨动学生的心弦，唤起学生对美好未来的遐想，帮助学生建构初步的梦想蓝图，引领学生去追寻拥有梦想的快乐。

【教学目标】

1.认知目标：帮助学生初步建构理想的蓝图。

2.情意目标：引导学生初步体验拥有梦想的快乐。

3.行为目标：初步设想自己的梦想，学会乐观地面对生活。

【教学重点、难点】

重点：引导学生初步设想自己的梦想，学会乐观地面对生活。

难点：引导学生初步体验拥有梦想的快乐。

【课前准备】

教师准备教学PPT、轻松舒缓的音乐。学生准备画笔和白纸。

【教学设计】

教学设计

环节

目标

过程

建议

观察岛

〔热身暖心〕

以诗歌朗诵的形式引出本课主题，激发学生的学习兴趣和内在学习动机。

1.教师多媒体展现诗歌内容，并播放舒缓悠扬的背景音乐。

2．先指定学生朗读、再集体配乐诵读，最好能让学生边读边想象诗歌里描述的画面。

3．学生分享读后感，说说自己最喜欢的句子。

4．教师小结，引出主题：梦想就像翅膀，可以助人飞翔。拥有梦想的生活是多彩的，拥有梦想的人是幸福的。同学们，你们都有