巨人的花园教学设计 公开课教学设计.pdfVIP

《巨人的花园》教学设计（课文详解）

教学目标：

1、认识8个字，会写12个字，正确读写“洋溢、允许、训斥、凝视、冷酷”

等词语。

2、有感情地朗读课文。能根据课文内容想象画面，体会巨人在行动和心理

上的变化。体会这篇童话在表达上的突出特点。

3、明白快乐应该和大家共同分享的道理，交流阅读感受。

教学重点：

能根据课文内容想象画面，体会巨人在行动和心理上的变化。

教学难点：

体会这篇童话在表达上的突出特点。

教学时间：

两课时

教学过程：

第一课时

一、设疑激趣，导入新课。

同学们，你们喜欢童话吗？为什么呢？是啊，童话是一座巨大的宝库。一篇

篇动人优美的童话让我们深深陶醉。有了童话，我们的童年生活变得绚丽多彩。

今天，老师向大家推荐一篇童话——《巨人的花园》，读了故事的名字，你最想

知道什么呢？

二、初读课文，学会字词。

1、检查预习情况：指名分段朗读课文，要求读准字音，读通句子。

2、师生纠正读音。

3、点拨：“允”应读yǔn，不要读成rǔn；“拆”应读chāi，不要读成cāi。