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道德与法治教学目标表述

一、知识目标

知识目标是道德与法治教学的基础目标。通过课堂教学，学生应该掌握道德与法治的基本概念、原理和知识，了解道德规范和法律规定的具体内容。同时，学生还应该了解道德与法治在现实生活中的运用，以及它们对社会和个人发展的重要性。

二、能力目标

能力目标是道德与法治教学的核心目标。通过课堂教学，学生应该具备以下能力：

道德判断能力：学生应该能够运用道德规范和原则，对生活中的各种情境进行正确的道德判断，形成正确的道德观念。

法律意识：学生应该了解法律的基本知识，形成对法律的敬畏和遵守，知道自己的权利和义务。

实践操作能力：学生应该能够将所学的道德与法治知识运用到实际生活中，形成良好的行为习惯和道德品质。

三、情感态度价值观目标

情感态度价值观目标是道德与法治教学的重要目标。通过课堂教学，学生应该形成以下情感态度和价值观：

热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义的情感：学生应该了解国家的历史和文化，认识到自己是国家的一份子，有责任为国家的发展和繁荣做出贡献。

正确的价值观：学生应该形成正确的价值观，包括但不限于追求民主、自由、平等的美好生活等。

良好的行为习惯：学生应该养成良好的行为习惯，包括但不限于遵守纪律、尊重他人、爱护公物等。

四、行为习惯目标

行为习惯目标是道德与法治教学的最终目标。通过课堂教学，学生应该养成良好的行为习惯，将所学的道德与法治知识真正内化为自己的行动准则。具体来说，学生应该做到以下几点：

遵守法律法规：学生应该了解并遵守国家的法律法规，不做违法乱纪的事情。

尊重他人：学生应该尊重他人的权利和尊严，不歧视、不侮辱他人。

热爱劳动：学生应该热爱劳动，积极参与社会实践活动，为社会做出贡献。

诚实守信：学生应该诚实守信，不撒谎、不欺骗他人。

勤俭节约：学生应该勤俭节约，不浪费资源，珍惜劳动成果。

保护环境：学生应该保护环境，不乱扔垃圾、不破坏公共设施。

热爱学习：学生应该热爱学习，不断提高自己的知识水平和综合素质。

团结友爱：学生应该团结友爱，互帮互助，共同进步。

遵守社会公德：学生应该遵守社会公德，不随地吐痰、不乱扔垃圾等。

树立正确的价值观：学生应该树立正确的价值观，追求真善美的人生价值取向。