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六年级上学期开学第一月资料包

记叙文阅读之修辞手法

【思维导图】

一、【知识梳理1】

修辞方法的分类：

1.比喻：是根据事物之间的相似点，用乙事物（喻体）跟甲事物（本体）作比。比喻分为明喻、暗喻和借喻三种。

要注意的是，用“像”“仿佛”不一定就是比喻。

在运用比喻时，要注意以下几点：

a.同类事物之间不能打比方。

b.作比的事物同被比的事物之间，如果没有相似点，不能构成比喻。

c.比喻也有褒贬之分，运用时要注意感情色彩。

2.拟人：是把事物当作人，把它写成有人一样的感情和人一样的动作神态。拟人可以通过形容词、动词或名词表现出来（注意：与把物比喻成人的句子区别开来。）

3.夸张：是为了更突出、更鲜明地表达某一事物，运用丰富的想象力，对事物的形象、本质特征、作用、程度等作扩大或缩小的艺术上的渲染。

夸张分三类：

a.扩大夸张：故意把客观事物说得“大、多、高、强、深”的夸张形式。

例如：飞流直下三千尺,疑是银河落九天。

b.缩小夸张：故意把客观事物说得“小、少、低、弱、浅”的夸张形式。

例如：五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。

c.超前夸张：在时间上,把前后事物提前一步的夸张形式。

例如：看见这样鲜绿的麦苗,就嗅出白面馍馍的香味来了。

4.排比：是把内容紧密关联、结构相同或相似、语气一致的三个或三个以上的短语或句子排列在一起的大句子。句子或短语量上够不上三个的，不是排比。

5.反问：用疑问