（新插图）人教版二年级数学上册 练习课（第5课时）-课件.pptxVIP

练习课（第5课时）表内乘法（一）

复习回顾，揭示课题二六——五五——四五——四六——六六——一六——三五——三六——十二二十五二十二十四三十六得六十五十八

6×3+6=6×4=6×5+6=6×6础练习6×4+6=6×5=30301.[教材P61练习十三第1题]

2.4×6-10=5×6+24=6×6+6=2×6+5=3×6-7=3×6-3=241430543642121718111815基础练习[教材P61练习十三第3题]

3×6=6×4=5×2=1×6=4×3=6×2=6×5=3×5=6×6=182410612123615303.看谁算的都对。[教材P61练习十三第6题]基础练习

4.=（）210×5支[教材P61练习十三第4题]基础练习

=（）618×3本基础练习

1只6条腿，3只（）条腿，6只（）条腿。5.1836[教材P61练习十三第5题]基础练习

1.在○里填上“+”“-”或“×”。3○3=63○3=94○3=122○6=125○6=306○4=2+×××-×[教材P62练习十三第8题]巩固练习

2.[教材P62练习十三第9题]巩固练习

一套邮票共6枚，4套有多少枚？4×6=24（枚）答：4套有24枚。3.[教材P62练习十三第10题]巩固练习

（1）已知△×△=25，△+□=13，那么△+△=（），□=（）。（2）已知☆+◎=9，☆×◎=18，那么☆=（），◎=（）。10836拓展练习

1.说一说本节课的收获。2.谈谈在解决实际问题中有哪些需要注意或不太懂的地方。课堂小结

二、在括号里填上合适的数。（）×5=206×（）=242×（）=105×（）=206×（）=186×（）=36（）×4=8（）×6=30（）×2=12445436256巩固练习

我们，还在路上……Pureofheart，lifeisfullofsweetandjoy!二分浇灌，八分等待；二分管教，八分放手；二分成绩，八分方法。愿全天下所有父母都能运用好“二八定律”，我们一起，静待花开。