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桐庐2022年中学教师招聘考试真题及答案解析【版】
1：创新是老师职责对老师职业道德的新要求。（）
推断题
对
错
2：一节课既有检查复习，又有新学问的讲授和巩固关系，这节课就属于综合课。（）
推断题
对
错
3：在Excel2022工作簿中，有关移动和复制工作表的说法正确的是（）
单项选择题：
A、工作表只能在所在工作簿内移动不能复制
B、工作表只能在所在工作簿内复制不能移动
C、工作表可以移动到其它工作簿内，不能复制到其它工作簿内
D、工作表可以移动到其它工作簿内，也可复制到其它工作簿内
4：依据操作手段不同，可以把教学强化分为（）
多项选择题
A、正强化
B、语言强化
C、标志强化
D、动作强化
E、活动强化
5：讲授法效果的好坏取决于老师讲话的多少。（）
推断题
对
错
6：经典性条件反射的基本规律包括（）。
多项选择题
A、操作性行为
B、条件刺激
C、获得与消退
D、刺激泛化与分化
E、无条件刺激
7：老师从同学的实际状况动身，个别差异动身，有的放矢进行差别教学，体现了教学的（）。
单项选择题：
A、直观性原则
B、启发性原则
C、循序渐进原则
D、因材施教原则
8：下列说法中，对教育对人的进展起主导作用这一观点理解不正确的一项是（）。
单项选择题：
A、教育是一种有目的的培育人的活动，它规定着人的进展方向
B、教育，特殊是学校教育给人的影响是比较全面、系统和深刻的
C、学校有特地负责教育工作的老师
D、教育的进展对人的进展起打算性作用，好的教育肯定能培育出优秀的同学
9：按评价的功能，教学评价方法可分为定量评价和定性评价。（）
推断题
对
错
10：每个同学在所属的班集体中都有肯定的权利和义务，都能找到适合于自己的角色与活动关心自己成长，因此，班集体有利于训练同学的（）。
单项选择题：
A、群体意识
B、社交力量
C、自我教育力量
D、合作力量
11：通过学习，个体的行为和力量应当发生相对长久的变化。（）
推断题
对
错
12：团队的构成要素有（）
多项选择题
A、共同愿景
B、共同目标
C、合理配置成员
D、培育良好的团队文化
13：在肯定的社会背景下发生的促使个体的社会化和社会的共性化的实践活动即（）。
单项选择题：
A、教育
B、教学
C、德育
D、智育
14：人将消失在自己生活中的致命打击主动遗忘的防备机制被称为（）。
单项选择题：
A、否认
B、压抑
C、遗忘
D、幻想
15：提出高等教育大众化的要求在（）。
单项选择题：
A、第一次工业革命后
B、其次次工业革命后
C、第三次工业革命后
D、信息革命后
16：心理进展的不平衡性体现在（）
多项选择题
A、个体不同系统在进展速度上的不同
B、个体不同系统在进展的起讫时间上的不同
C、个体不同系统在到达成熟时期上的不同
D、个体不同系统在进展优势领域的不同
E、同一机能特性在进展的不同时期有不同的进展速率
17：整合所学新学问之间、新旧学问之间的内在联系，形成新的学问结构的学习策略称为（）。
单项选择题：
A、组织策略
B、复述策略
C、方案策略
D、调整策略
18：班主任在班级管理过程中，制造美的情境来感染和熏陶同学的方法是（）
单项选择题：
A、谈话法
B、说理法
C、情感谢励法
D、榜样法
19：教学技能的特点有（）
多项选择题
A、示范性
B、简单性
C、进展性
D、操作性
20：我国古代教育家荀子说：“蓬生麻中，不扶自直，白沙在涅，与之俱黑”。这里强调的是（）
单项选择题：
A、环境的作用
B、教育的作用
C、遗传的作用
D、个体的主观能动性的作用
21：评价教学结果的最客观和牢靠的标准是__________
单项选择题：
A、教学目标
B、教育目的
C、教学方案
D、教学策略
22：生产力对教育起（）。
单项选择题：
A、帮助作用
B、打算作用
C、主导作用
D、促进作用
23：个体主观能动性由（）层次构成。
多项选择题
A、生理活动
B、交往活动
C、心理活动
D、情感活动
E、社会实践活动
24：教育的基本要素包括教育者、受教育者和（）
单项选择题：
A、教育影响
B、教育功能
C、教育目的
D、教育属性
25：学习策略一般包括（）、元认知策略和资源管理策略。
单项选择题：
A、记忆策略
B、认知策略
C、思维策略
D、学习方法
26：皮亚杰认为人类才智的最高表现形式是（）。
单项选择题：
A、抽象思维
B、概括思维
C、形象思维
D、规律思维
27：对同学品德的评价，用定性评价比较相宜。（）
推断题
对
错
28：班杜拉提出的闻名的“三元交互
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