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班主任工作量化考核表
一、考核项目
班级管理
学生教育
家校沟通
教育教学效果
个人素质
二、考核内容及评分标准
班级管理（20分）
班级纪律：学生出勤率、迟到早退情况、课堂纪律等（10分）
卫生情况：教室、清洁区卫生保持情况（5分）
安全情况：学生安全教育、安全事故发生情况（5分）
学生教育（20分）
思想教育：对学生进行德育、价值观教育的情况（5分）
心理健康教育：关注学生心理健康，及时进行心理疏导的情况（5分）
行为规范教育：学生行为规范养成教育，如文明礼仪、学习习惯等（5分）
家长会组织：定期组织家长会，与家长沟通交流的情况（5分）
家校沟通（10分）
家长联系：定期与家长联系，及时反馈学生在校表现（5分）
家访次数：定期进行家访，了解学生家庭情况（5分）
教育教学效果（30分）
学习成绩：班级整体学习成绩，包括平均分、及格率等（10分）
学习态度：学生对待学习的态度，如作业完成情况、课堂参与度等（10分）
学习习惯：学生良好的学习习惯养成情况，如预习、复习等（10分）
个人素质（20分）
师德师风：遵守教师职业道德规范，无违反师德行为（5分）
工作态度：工作认真负责，积极主动，无敷衍塞责现象（5分）
业务能力：教育教学能力、班级管理能力等（10分）
三、考核方式及结果应用
考核方式：平时考核与期末考核相结合，以平时考核为主。
考核结果应用：根据考核得分，对班主任工作进行量化评价。得分越高，说明班主任工作表现越好。考核结果将作为评优评先、职称晋升的重要依据。同时，针对考核中发现的问题，及时进行整改和提升。
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