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初中英语教学中的阅读教学策略培养

一、培养学生的阅读兴趣

要培养学生对阅读的兴趣。兴趣是学生学习的动力，如果学生对阅读没有兴趣，那么无论老师如何教学，效果都会大打折扣。所以，老师在教学中要注重培养学生对阅读的兴趣。可以通过讲解有趣的故事、分享有趣的阅读经验、引导学生阅读有趣的文章等方式来激发学生的阅读兴趣。

老师还可以通过创设轻松愉快的阅读氛围来培养学生的阅读兴趣。可以在教室的墙上张贴一些有趣的英语文章或者图片，设计一些有趣的英语阅读活动，鼓励学生自主选择自己喜欢的英语书籍进行阅读等方式，让学生在轻松的氛围中享受阅读，从而激发他们的阅读兴趣。

二、提高学生的阅读能力

老师还需要通过一些策略来提高学生的阅读能力。在初中阶段，学生对英语的语感、词汇量、阅读能力等都处于发展阶段，老师在教学中可以采取一些策略来提高学生的阅读能力。

老师可以通过引导学生多读多背一些优秀文章，来提高学生的词汇量、语感和语法水平。可以选择一些与学生年龄和兴趣相关的文章，然后引导学生阅读、背诵，并在教学中进行相关的讲解和讨论，以提高学生的阅读能力。

老师可以通过教授一些阅读技巧来提高学生的阅读能力。教授学生快速阅读、略读和精读的技巧，讲解阅读理解题的解题技巧等，从而帮助学生更好地理解和掌握文章内容。

老师可以通过布置一些阅读任务来提高学生的阅读能力。可以在课堂上布置一些阅读任务，如要求学生阅读一篇英语文章，然后回答相关问题或进行小组讨论等，从而提高学生的阅读能力。

三、多样化的教学方法

还要采取多样化的教学方法来培养学生的阅读能力。在初中英语教学中，老师可以采取多种教学方法来培养学生的阅读能力，如讲解法、任务型教学法、合作学习法等。

老师可以采用讲解的方式来帮助学生理解和掌握文章内容。老师可以通过讲解文章的结构、语法、词汇等来帮助学生理解文章，从而提高他们的阅读能力。

老师还可以采用任务型教学法来培养学生的阅读能力。可以设计一些富有趣味和挑战性的阅读任务，让学生在完成任务的过程中提高他们的阅读能力。

在初中英语教学中，要培养学生的阅读能力，需要老师注重培养学生的阅读兴趣，通过一些策略提高学生的阅读能力，采取多样化的教学方法来培养学生的阅读能力。相信通过老师的努力和学生的努力，学生的阅读能力一定会得到提高。