（新插图）人教版四年级数学上册 整理和复习.docVIP

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整理和复习

学习目标

1.使学生在认识万以内数的基础上，进一步认识计数单位“万”“十万”“百万”“千万”和“亿”，知道亿以内及以上各个计数单位的名称和相邻两个单位之间的关系。

2.掌握数位顺序表，根据数级正确地读写大数，会比较大数的大小，会将整万、整亿的数分别改写成用“万”或“亿”作单位的数，会用“四舍五入”法把一个大数省略万位或亿位后面的尾数，求出它的近似数。

3.在认数过程中，使学生体会和感受大数在日常生活中的应用，进一步培养数感。

4.了解算盘和计算器，会用计算器进行四则运算及探索规律。

学习重点

1.巩固掌握亿以内、以上数的读法和写法。

2.能正确将非整万或整亿数用“四舍五入”法改写成用“万”或“亿”作单位的近似数。

学习准备

教具准备：PPT课件

教学环节

导案

达标检测

知识点1：认识大数的计数单位、进率及数级、数位。

课件出示教材第31页练习五第1题。

填空。

（1）631020500是（）位数，它的最高位是（）位。3在（）位上，十万位上是（）。

（2）5个千万、7个十万和8个千是（）。

（3）38204000000里有（）个亿和（）个万。

（4）930701000=900000000（）+（）

分析：找对数字所对应的数位、数级及其计数单位