龙湾小学教师招聘2022年考试真题及答案解析2.docxVIP

  • 1
  • 0
  • 约7.83千字
  • 约 29页
  • 2023-12-23 发布于江西
  • 举报

龙湾小学教师招聘2022年考试真题及答案解析2.docx

PAGE

PAGE2

龙湾小学教师招聘2022年考试真题及答案解析【可复制版】

1:依据课程的任务,课程可分为基础型课程、拓展型课程和()。

单项选择题:

A、专业型课程

B、结构型课程

C、讨论型课程

D、本位型课程

2:在Word的编辑状态下,打开某一文档的作用是()。

单项选择题:

A、将指定的文档从内存中读入,并显示在当前窗口

B、将指定的文档从外存中读入,并显示在当前窗口

C、建立一个新的文档

D、为指定的文档打开一个空白窗口

3:南北朝时期,陶弘景建立起道教的神仙体系,其中汲取了()。

单项选择题:

A、佛教教义

B、法家思想

C、墨子学说

D、《神灭论》的观点

4:多动症儿童行为有哪些特征?()

多项选择题

A、活动过多

B、留意力不集中

C、冲动行为

D、交往困难

5:班内同学对老师的课堂行为会形成定型的期望,他们期望老师以某种方式进行教学和课堂管理。()

推断题

6:对程序教学贡献最大的心理学家是()

单项选择题:

A、斯金纳

B、普莱西

C、布鲁纳

D、加涅

7:对自我从事教学工作的感受、接纳和确定的心理倾向是指老师的()。

单项选择题:

A、专业抱负

B、专业情操

C、专业进展

D、专业自我

8:下列哪种现象不属于迁移()。

单项选择题:

A、触类旁通

B、闻一知十

C、照本宣科

D、温故知新

9:资源管理策略是一种将新学材料与头脑中已有学问联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策略。()

推断题

10:人格进展阶段论的创始人是()。

单项选择题:

A、皮亚杰

B、埃里克森

C、桑代克

D、华生

11:教学讨论的一般程序包括()。

多项选择题

A、讨论课题的选择

B、讨论方案的设计

C、讨论方案的实施

D、论文和报告的撰写

E、讨论成果的鉴定

12:教学环境中的社会环境包括()。

多项选择题

A、课堂纪律

B、课堂气氛

C、师生关系

D、同学关系

E、校风

13:独立形态时期的第一本教育学著作是()。

单项选择题:

A、《雄辩术原理》

B、《论教育学》

C、《大教学论》

D、《论科学的价值和进展》

14:陶行知曾说:“老师的职务是‘千教万教,教人求真’;同学的职务是‘千学万学,学做真人’。”这反映在老师职业道德中,要求老师要()。

单项选择题:

A、关爱同学

B、教书育人

C、爱岗敬业

D、终身学习

15:新课改整体设计九年一贯的义务教育课程.在学校阶段()。

单项选择题:

A、以综合课程为主

B、以分科课程为主

C、分科课程与综合课程相结合

D、分科课程为主,综合课程补充

16:同学通过查阅文献,像历史学家讨论分析史料那样,在求知过程中组织属于自己的学问这种学习属于()

单项选择题:

A、授受学习

B、发觉学习

C、机械学习

D、动作技能学习

17:班级、小组、少先队属于正式群体。()

推断题

18:在教学过程中,老师为了让同学把握学问的本质意义,需要变换学问的呈现方式,其中本质属性保持恒在,而非本质属性可有可无,这在心理学中称为()。

单项选择题:

A、变式

B、比较

C、概括

D、抽象

19:某儿童开头熟悉到规章不是肯定的、一成不变的,而是可以协商或修改的,根据皮亚杰的道德进展阶段论,该儿童道德进展处于()

单项选择题:

A、他律阶段

B、前习俗阶段

C、自律阶段

D、寻求认可取向阶段

20:爱国主义情感和集体主义情感就属于()。

单项选择题:

A、伦理的道德情感

B、想象的道德情感

C、直觉的道德情感

D、道德行为

21:“化民成俗,其必有学”出自()

单项选择题:

A、《学记》

B、《管子》

C、《论语》

D、《道德经》

22:发掘教材的教育因素,就是找出教材中有关思想品德教育的因素。()

推断题

23:世界上最早的智力测验是()。

单项选择题:

A、比纳一西蒙智力气表

B、斯坦福一比纳量表

C、韦克斯勒智力气表

D、韦氏儿童智力气表

24:世界上最早的师范教育机构诞生于()。

单项选择题:

A、英国

B、法国

C、日本

D、美国

25:前运算阶段儿童的思维特征是()。

多项选择题

A、单维思维

B、详细规律推理

C、思维的不行逆性

D、自我中心

26:真正为课程论建立起心理学基础的人是卢梭。()

推断题

27:桑代克的学习理论被称为()。

单项选择题:

A、尝试—错误说

B、认知—发觉理论

C、联结—认知理论

D、有意义接受学习论

28:老师的教学活动是老师进行职业道德修养的根本途

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档