部编版六年级上册语文《夏天里的成长》PPT课文课件.pptxVIP

;作者简介;会写字;多音字;;丰满---;近义词辨析;词语积累;我们一起来听写词语吧！写完后认真看书写指导，用心复习哟！;1.速读课文，试着用文中的一句话概括课文的主要内容，即找出全文的中心句。;2.课文围绕第1自然段的中心句，是怎样来写的？;段落划分;思考：课文的第1自然段有什么作用？;1.生物在夏天成长有什么特点呢？哪句话能说明这个特点？;2.自由朗读第2自然段，进一步感知作者具体描写了哪些事物在夏天里成长？;你在豆棚瓜架上看绿蔓，一天可以长出几寸；;你到竹子林、高粱地里听声音，在叭叭的声响里，一夜可以多出半节。;昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。;一块白石头，几天不见，就长满了苔藓；;一片黄泥土，几天不见，就变成了草坪菜畦。;邻家的小猫小狗小鸡小鸭，个把月不过来，再见面，已经有了妈妈的一半大。;第三自然段;2.你能用“因为??所以??”这样的句式把这五种事物成长的特点说出来。;3.“随着太阳的威力的增加，温度的增加，什么都在长。”这句话中的“长”的意思分别指的是什么？;;;农作物到了该长的时候不长，或是长得太慢，就没有收成的希望。;人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力地长。;（3）人生的夏天指的是_____________________。;这篇课文作者用“先总述，后