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六年级道德与法治学困生辅导工作总结

一、工作背景

学校一直重视道德与法治教育，为了帮助六年级学困生提高道德与法治学习成绩，特别开展了辅导工作。

二、工作目标

1.提高学困生的道德素养水平；

2.增强学困生对法律与法治的理解和应用能力；

3.培养学困生遵守社会公德和法律法规的意识。

三、工作内容

1.制定个性化辅导计划，根据每位学困生的具体情况制定相应的学习目标和计划。

2.针对学困生的道德和法治知识演讲和讲解，提供有趣的案例和实际生活中的问题进行引导和解答。

3.定期组织学困生参加道德与法治知识竞赛，激发学困生学习的兴趣和积极性。

4.组织学困生参与社会实践活动，让学困生亲身感受