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浅谈思政教育者工作中的有效沟通

思政教育是指通过对学生的思想道德进行教育，培养学生正确的世界观、人生观、价值观，促进学生全面发展的教育过程。而思政教育者作为学校的重要力量，在工作中需要与学生进行有效的沟通，引导他们正确的思想观念和行为方式。本文将从思政教育者的身份认同、有效沟通的重要性以及有效沟通的策略和技巧等方面进行探讨。

一、思政教育者的身份认同

思政教育者是学校中非常重要的一支力量，他们肩负着培养学生思想素质和道德观念的责任。作为思政教育者，首先需要明确自己的身份认同，以教育者的身份认同为基础，才能与学生进行有效的沟通。身份认同包括专业认同、道德认同、角色认同等方面。在专业认同方面，思政教育者需要具备相应的专业素养和知识水平，不断提升自己的教育水平和能力，才能更好地引导学生。在道德认同方面，思政教育者需要做到以身作则，言传身教，成为学生的榜样和引领者。在角色认同方面，思政教育者需要认识到自己是学校中的教育者，要按照教育者的职责和要求来进行工作，不断完善自己的教育行为，塑造教育者的形象。只有不断提升自我认同，思政教育者才能在工作中做到符合教育者的要求，才能更好地与学生进行有效的沟通。

二、有效沟通的重要性

有效沟通是思政教育者工作中非常重要的一环，它关系到思政教育者是否能够正确引导学生、促进学生思想道德的健康成长。有效的沟通不仅可以促进教育者与学生之间的情感交流，还可以使教育者更好地了解学生的心理需求、思想动向，从而更好地进行思政教育。有效沟通也可以帮助教育者更好地把握教育节奏、调动学生的学习积极性，从而更好地实现教育目标。而没有有效的沟通，思政教育者就很难了解学生真正的需求和问题，也就很难真正做到有效引导和教育。我们不得不说，有效的沟通对于思政教育者工作来说具有非常重要的意义。

三、有效沟通的策略与技巧

1.善于倾听

有效的沟通首先要求思政教育者要善于倾听，倾听是沟通的基础，只有将学生的声音听进去，了解他们的内心需求，才能更好地进行教育引导。善于倾听也能让学生感受到被尊重和理解，从而更加愿意与思政教育者进行沟通交流。

2.注重情感交流

情感交流是思政教育者与学生之间密切联系的桥梁，只有借助情感交流，才能拉近师生之间的距离，增加学生对思政教育者的信任感，从而更好地接受教育。而情感交流的具体技巧包括语言温暖、肢体语言亲切等，都是非常重要的。

3.鼓励和肯定

在沟通交流中，思政教育者要善于鼓励和肯定学生的积极表现，让学生感到自己的努力得到了认可和鼓励，从而更加愿意积极参与到教育工作中来。鼓励和肯定也能增加师生之间的积极情绪，促进良好的师生关系。

4.学会表达

沟通交流中，思政教育者需要善于表达自己的观点和理念，同时也要清晰明了地传达给学生，避免对学生的误导。言语表达要简洁明了、言之有物。思政教育者保持诚恳真挚的态度，用心与学生沟通，学会在沟通交流中表达对学生的关心和理解。

5.掌握适时

在进行思政教育工作时，思政教育者还需要掌握适时，避免在学生情绪激动或不耐烦的时候进行沟通，这样很容易引起负面情绪，不利于教育工作。思政教育者需要根据学生的实际情况和心理需求，合理安排和选择沟通的时机。