沉船之前-沪教版初中语文二年级课件.pptVIP

沉船之前;;泰坦尼克号（RMSTitanic）是一艘奥林匹克级邮轮，是当时最大的客运轮船。于1912年4月处女航时撞上冰山后沉没。泰坦尼克号海难为和平时期死伤人数最惨重的海难之一，同时也是最为人所知的海上事故之一。

它在当时是最大最有声望的载人邮船。泰坦尼克号全长约269.06米，宽28.19米，吃水线到甲板的高度为18.4米，注册吨位46328吨（净重21831吨），排水量达到了规模空前的66000吨！尽管她包含了更多的空间导致了更大的总吨数。船上有891名船员，可以运载2200名以上乘客。;船上配有室内游泳池、健身房、土耳其浴室、图书馆、升降机和一个壁球室。头等舱的公共休息室由精细的木质镶板装饰，并竭尽全力提供了以前从未见过的服务水平。泰坦尼克号的二等舱甚至是三等舱的居住环境和休息室都同样高档，甚至可以和当时许多客轮的头等舱相比。

用《造船家》杂志的话说，泰坦尼克号“在许多细节方面模仿了凡尔赛宫……摆满路易十五风格家具的休息室，风格类似法国的小特里亚农宫沙龙，壁炉上的雕刻作品是《凡尔赛宫的狩猎女神》。还有其它精美的浮雕和艺术作品……上等的柚木和黄铜装饰，吊灯和壁画，印度和波斯的地毯”。泰坦尼克号在当时是无可比拟的奢华。;;三个人物有什么相似之处？;让我们先来看看沉船时的情景吧？找出描写沉船时情景的句子，并说说看，这在这里起到什么作用？;环境描写的作用;1、人们慌乱的背景;;用你喜欢的方式再读课文，挑选你喜欢的人物，圈划描写性的句子做点评

音乐家

老爵士

船长

;四位音乐家演奏完原本打算四散，可其中一位留下来，另外三位也回到自己位置上进行演奏，他们也不约而同地认为这一个地方是他们唯一的落脚处，画面体现了四位行动，却无法表现产生这种行为原因，同学们能在文章中找到答案吗？;老爵士：;亿万富翁约翰．雅各布．阿斯德问负责救生艇的官员，他可否陪同正怀著身孕的妻子马德琳上艇，那个船员说了一句“妇孺先上”之后，他就像一个真正的绅士一样，回到甲板，安静地坐在那里，直到轮船沉没，船上倒下的大烟囱把他砸进大西洋中。阿斯德当时已有资产8千7百多万美元，加上他那些发明专利，身价达一亿美元以上，是“泰坦尼克号”上唯一的亿万富翁，也是全世界最富的人之一，他的资产，可以建造11艘“泰坦尼克号”巨轮。;船长：老史密斯;他正了正自己的船长帽，又扯了一下制服，推开门，跨进去，站到了里面。;“这是最后时刻了。”;★解答人物描写表达效果的一般步骤：;小结;作业布置

;鉴赏示范：;本片断的环境描写很有特色。如“曼妙的音乐伴随着宁静的夜以及四周惊惶奔突的人群，成为一组极为特殊的生命交响曲。”“宁静”和“惊惶奔突”形成鲜明对比，渲染了灾难发生时慌乱、紧张的气氛，“曼妙”则衬托了4位音乐家依然沉浸在音乐的美妙中从容、平和的心情。“特殊的”一词写出了这组生命交响曲的极大反差，为下文“4位音乐家毅然选择和音乐之神在一起”埋下伏笔。使读者进一步震撼于音乐家的人格魅力;进入官网了解更多详情：;