高考英语Unit 4 Book 2 学案.docxVIP

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Unit4Book2学案

Confucius[k?nfju:?j?s]n.?_______

破拆法：confuc-(confuse使困惑)+-ius(形容词后缀)：令人困惑的助记：________的一些理论令人很困惑

mansion[m?n?(?)n]n._________;________

破拆法：man(人)+-sion(名词后缀)：给人住的宅子——_______;________。

cemetery[sem?tr?]n.?________;________

破拆法：ce-(co-共同)+met-(meet见面)+-ery(名词后缀)：最终大家见面的地方——________

philosophy[f?l?s?f?]n.?________,________;_________

词根词缀：philo-(爱)+-sophy(智慧)

音意相通：肥了社会助记：合适的________能够促进社会的发展。

descendant[d?send(?)nt]n._______;_______adj.?_________;_________

破拆法：de-(向下)+scend-(send送)+-ant(名词/形容词后缀)：往下送的的人——________,________。

individual[?nd?v?dj?(?)l；?nd?v?d?u?l]adj.?________;________n.?_______,_______

词根词缀：in-(否定前缀)+divid-(divide分开)+-ual(形容词后缀)：不可再分开的——________

heel[hi?l]n.?脚后跟；踵

Achilles?[?kili:z]heel（希腊神话）________________

kingdom/[k??d?m]/n.________;________

词根词缀：king(国王)+-dom(名词后缀)：国王的领地——________

chief[t?i?f]n.?_______;_______;_________adj.?________;________【pl:________】

词源:cap(头，帽子)——chief：当头的——_______;_______（c-ch,a-ie,p-f）

音意相通：欺负助记：当______的不能欺负下属。

puzzle[p?z(?)l]vt.?___________vi.?_______;___________n.______;________;_________

词根词缀：puzz-(put摆放)+-le(反复)：反复摆在你的面前——_______,________,__________

_________________________对某事感到困惑

nearby[n??ba?]adj.?________,________adv.________prep.?___________

join...to/with...__________________________

指的是任何事物的直接连接，连接的程度可紧可松，含有“还能分开”之意。常用结构join...to,joinup。若非直接连接，则可与connect换用。

指的是通过某种媒介物把事物连接起来，事物的特征还保持着，常表示与技术有关的连接以及火车、飞机等实行联运。常用结构connect...with/to。

着重指两个或两个以上的人或事物为了共同的目的而结合在一起，结合后原来的部分可能仍不改变，但也可能失去其本性，常用结构combine...with。

强调紧密地结合成一个整体体，含极难分开之意，常用结构unite...with。

breakaway(fromsb/sth)_______;_______;_______;_______

belong[b?l??]vi.?_______;_________

___________属于

belonging[b?l????]n.?_________;________;________

aswell____

aswellas______,________;__________

asgoodas________________;________________

currency[k?r(?)ns?]n.?________;________

词根词缀：curr-(跑/流通)+-ency(名词后缀)：流通的东西——________

current[k?r(?)nt]adj.?________;________;_________

currently[k?r?ntl?]