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双一流建设背景下高校后勤工作育人作用发挥面临的问题及对策

随着我国经济的快速发展和高等教育的普及，高校后勤工作在育人方面的作用日益凸显。在双一流建设的背景下，高校后勤工作的育人作用更是受到了广泛关注。面对日益严峻的挑战和问题，高校后勤工作在育人方面的作用发挥面临着一系列问题。为了更好地发挥高校后勤工作的育人作用，我们需要深入分析并提出对策，以推动高校后勤工作的育人工作向更高水平迈进。

一、问题分析

1.后勤工作与育人工作脱节

在一些高校中，后勤工作与育人工作存在较大的脱节现象。后勤工作人员更多地专注于日常的物资采购、食堂管理等操作性工作，而忽略了与学生的沟通与交流。这种现象导致了后勤工作与育人工作的脱节，影响了高校后勤工作在育人方面的作用发挥。

2.后勤工作人员素质参差不齐

在一些高校中，后勤工作人员的素质参差不齐，部分员工缺乏职业素养和服务意识。这不仅影响了后勤工作的效率和质量，也降低了后勤工作在育人方面的作用发挥。由于后勤工作人员直接面对学生，其言行举止将直接影响到学生的成长和发展。

3.后勤工作岗位重复性较大

在大部分高校，后勤工作岗位的重复性较大，工作内容单一，员工的工作质量和效率都受到了一定的制约。这种情况不仅影响了后勤工作的效率，也影响了后勤工作在育人方面的作用发挥。

二、对策建议

1.加强后勤工作与育人工作的联系

高校应当加强后勤工作与育人工作的联系，建立起后勤工作与育人工作的机制和平台。这可以通过定期举办后勤工作人员与学生的交流活动，增进彼此了解和信任，推动后勤工作与育人工作的深度融合，发挥后勤工作在育人方面的作用。

2.提升后勤工作人员素质

高校应当加大对后勤工作人员的培训力度，提升其职业素养和服务意识。高校还可以设置相关奖惩制度，激励后勤工作人员提升自身素质，提高工作水平，从而更好地发挥后勤工作在育人方面的作用。

3.创新后勤工作岗位设置

高校可以通过对后勤工作岗位的创新，减少重复性工作，提高工作效率。可以通过引入新的技术和管理手段，来提高后勤工作在育人方面的作用。也可以通过设置具有挑战性和发展空间的岗位，激励后勤工作人员的积极性和创造性，从而更好地发挥后勤工作在育人方面的作用。