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2023年浙江省绍兴市新昌县中考一模语文试题()

2023年浙江省绍兴市新昌县中考一模语文试题

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、基础知识综合

“士大夫”阶层发端于东周，形成于汉唐，成熟于宋明时期。随着chóng①_________尚文治的执政理念、科举任官的制度构架的成熟，宋代士大夫政治形态qū②_________于完备，士大夫阶层走上历史舞台。身兼文化、政治双重主体身份的士大夫，成为宋代的政治精英和社会中坚，他们“以天下为已任”：怀抱理想，治国理民，zhù③_________书立说，言传身教。借用北宋大家张载所言他们始终追求：“为天地立心，为生民立令，为往圣继绝学，为万世开太平”。

1．根据拼音写出汉字。

①_________②_________③_________

2．加点字“教”在文中正确的读音（）

A．jiāoB．jiào

二、句子默写

3．同学们整理了已学的古诗文名句来加深对“士”内涵的理解，一起完成下表吧。

内涵概括诗句梳理

执着道义的价值追求“孟子以严肃的态度、庄重的语言阐述了一个重要的主张：义与生，“二者不可得兼，①________”（《鱼我所欲也》）；②“__________，梦中行采薇”（《南安军）），蕴蓄着文天祥极深厚的爱国感情，显示着民族正气。

高意修身的君子之道“回首向未萧瑟处，归去，③__________”（《定风波·莫听穿林打叶声》），苏轼归途遇雨，却宠辱不惊超然洒脱：“夫君子之行，静以修身，④_________”（《诚子书》），诸葛亮教育儿子摒除杂念宁静自处。

⑤_________（注意字数结构的一致性）⑥“__________，铁马冰河入梦来”（《十一月四日风雨大作》），陆游有心报国却遭排斥而无法杀敌，一腔御敌之情只能付诸梦境：⑦“__________，___________（《茅屋为秋风所破歌》），杜甫推己及人，为风雨中的百姓祈求安宁之所。

宁退不仕的隐逸之趣⑧“___________，___________”（《饮酒（其五）》），陶渊明在俯仰之间悠然自得，与自然触为一体。

三、课外阅读

阅读下文，完成下面小题。

吕不用

吕不用①初名必用，字则行，三都②人。元至正十三年应乡试，以思致敏捷负才名。及长，翻然悔悟，曰：“吾家世宋臣，仕元非义也。”遂更名不用，字则耕，率诸弟躬耕县西石鼓山③下，以奉双亲。后闻黄溍讲学金华裹粮从学自此博涉经史为诗文翩翩有逸气。与叔吕升，天台陈川、徐一夔，金华宋濂，青田刘基酬唱应和。时刘基尚未显达，狂放不羁，俗呼为“刘狂”，不用与之过往甚密，为人侧目，或嗤之曰：“此子业萎矣，何从刘狂游耶？”后刘位极人臣，屡荐于朝廷，不用以聋疾固辞。明洪武初，应经明行修④，授本县训导。时战乱方休，典籍散佚，士子学业荒疏，不用率诸生整理儒家经典，亲为疏解，一时文风振起，翕然向化⑤。后以耳疾辞官，屡征不就。自号“石鼓山聋”，所著有《得月稿》《牧坡稿》《力田稿》，今均佚。

（选自《新昌县志·人物略传》）

①吕不用（1333～1394），元明间浙江新昌人。②三都：今属新昌城关镇。③石鼓山：今新昌鼓山。④经明行修：通晓经学，品行端正。⑤翕然向化：翕然，指言论、行为一致；向化，指归化，顺服。

4．根据语境推敲加点词的意思

（1）及长_________（2）率诸弟躬耕县西石鼓山下_________

（3）或嗤之曰_________（4）典籍散佚_________

5．用“/”给下面的句子断句。（限断三处）

后闻黄溍讲学金华裹粮从学自此博涉经史为诗文翩翩有逸气。

6．用现代汉语写出下面句子的意思。

后刘位极人臣，屡荐于朝廷，不用以聋疾固辞。

◎聚焦探究。

7．有人说，吕不用在“用”与“不用”间都体现了“士”的气节与风采。你怎么看？请结合文本内容阐述你的观点。

四、名著阅读

8．同学们在读《儒林外史》时，为书中的一些“名士”做了人物卡片，请选择其中一个人物完成。

人物A王冕B杜少卿我选（）

“名士”特征（1）________________

体现“名士”精神的相关情节（2）________________

9．“冲”有“冲破；一直向前”之意，请在以下备选人物中选取一位，结合相关情节简要阐述“冲”在他（她）身上的体现。

《平凡的世界》孙少平《简·爱》简·爱《钢铁是怎样炼成的》保尔·柯察金

我选择______（填人名）。我的阐述：______________

五、现代文阅读

散文诗以散文的形式呈现，赋有诗的情绪与想象。阅读下面一组散文诗，完成下面小题。

《喜悦》组章林莉