高中历史人教版必修三教案与教材资料(专题五现代中国的文化与科技).docVIP

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新中国的文化、教育和科技事业走过了半个多世纪的曲折历程。20世纪50年代，中共中央提出“百花齐放、百家争鸣”的方针，在文化教育界和科技界引起强烈反响。但是，1957年夏季反右派斗争扩大化和不久后在意识形态领域开展的错误的、过火的政治批判，使“双百”方针受到严重干扰。“文化大革命”期间，许多文艺、教育和科技界人士惨遭迫害，教育领域混乱不堪，文学艺术领域一片凋零，科技领域整体发展迟缓。中共十一届三中全会后，中共中央坚持贯彻“双百方针”、提出并实施“科教共国”战略，中国科技领域成就突出，教育事业蓬勃发展，文学艺术创作走向繁荣。

一个时代的文学艺术作品是这个时代人们精神面貌的反映。对文学艺术作品的理解和欣赏有着多重的角度。从历史的角度来阅读文学艺术作品，既可以加深对作品的理解，也可以从这些文学艺术作品中得到作品所反映的时代风貌的感性认识。同学们可以阅读几部不同时期具有代表性的文学作品，并与同学或家人探讨一下对作品的感受和认识。

专题五现代中国的文化与科技

一文化事业的曲折发展

课前提示

◆“双百”方针的提出，推动了新中国文化事业的繁荣，成为建设新中国文化事业的正确方针。

◆“文化大革命”使中国文艺事业横遭摧残，为人们提供了沉痛的反面教材。

◆改革开放后，“双百”方针和“二为”方向的实行，推动中国文化事业逐步走向新的繁荣。