我的暑假生活ppt课件（图文）.pptx

;;01;你的暑假生活是怎样度过的？;在家避暑吃西瓜;暑假期间看一本好书;暑假里学会一种本领;培养一种兴趣爱好;暑假期间，去想去的地方旅游。;谈谈自己的暑假生活，说具体，说详细，选择对方感兴趣的内容重点描述。;课堂要求;是怎么度过的？

经历了哪些新鲜事？

到过什么地方？做了什么事？哪些是你最感兴趣的？有什么感受？

把自己的经历讲清楚，讲的时候可以借助图片或实物。帮助他人更好理解。;本次口语交际中我们应该注意什么？;课堂讨论;1.看图寻思路。

仔细看看插图，想一想：图上都画有哪些人？他们都在干什么？“我”又是怎样和同学们交流的？;1.看图寻思路。

仔细看看插图，想一想图上都画有哪些人？他们都在干什么？“我”又是怎样和同学们交流的？;2.思考定主题。

想一想你暑假经历过哪些新鲜事？哪件事是你最感兴趣的？注意：选取的事情一定不能是生活中每天都能看到的，要有“新鲜”这一特点。如去天安门广场看升旗、去登长城、去海边看日出等。;3.交际表观点。

把你最感兴趣的一件事讲给同学们听听。

注意：选择别人感兴趣的内容重点讲述，要把“新鲜”这一特点表现出来。;(1)小组合作交流。

交流要求：先想好了再说，注意叙述的顺序；态度自然大方，尽量把事情说清楚，说具体，说有趣；声音要洪亮。

(2)组内推选代表，参加全班的口语交际活动。;4.评议谁最棒。

全班评议，看讲的同学内容是否符合要求、语言是否流畅、重点是否突出。;暑假的一天，天气真好，瓦蓝的天空，雪白的云朵，暖暖的阳光，爸爸妈妈带我去动物园游玩，我高兴极了。

在猴山上，我们看到一只只顽皮的猴子正在嬉戏玩耍呢！瞧它们有的津津有味地啃着苹果，有的把尾巴倒挂在树枝上荡秋千，有的懒洋洋地躺着晒太阳，还有的相互挠痒痒……我们把带来的糖果扔给猴子，猴子们乐得冲我们直扮鬼脸。猴山上的猴子真的太可爱了！

暑假已经过去了，猴山上那些顽皮的猴子们还时不时跳到我眼前。;评析：“猴山看猴”是大家喜欢的项目，所以从选材看，小作者选择了大家感兴趣的话题，把猴山看猴的情景描写的非常细致，让人仿佛看到了一群??皮的猴子。;（二）

暑假里，我和爸爸妈妈去了大连。大连是一座美丽的城市，那里空气清新，道路上很干净。我们在那里坐船出海喂了海鸥，还看到了各种各样的海洋动物，特别有趣，看，这是我看到的海豹。;;延伸拓展;介绍暑假生活，可以先说说自己的暑假生活是什么，具体的经过如何，怎么有趣，再说说自己的心情、感受怎样，还可以讲讲给自己带来的快乐。