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中班教案七篇

中班教案篇1

活动目标：

1、引导幼儿分析作品，理解其aba的结构(a段欢快、b段抒情)，激发幼儿以音乐表现生活的爱好。

2、能用肢体语言表达音乐情感。

3、在熟识歌曲节奏的基础上争论配器方案并尝试乐器演奏，体验合作的乐趣。

活动预备：

1、幼儿会唱歌曲《郊游》。

2、小乐器：铃鼓、碰铃、响板等

3、节奏谱表、小乐器图示。

活动过程：

1、复习歌曲《郊游》，进一步感知歌曲的结构和心情。

提问：(1)这首歌曲有几段?

(2)哪两段音乐是一样的?(第一段和第三段的`音乐是一样的，这首歌曲的结构是aba的结构)。

(3)a段的音乐听起来怎么样?(兴奋的、欢快的)。

(4)b段音乐听起来这么样?(特别精美、速度比较慢。)

2、引导幼儿用肢体语言表现音乐aba的结构。

提问：(1)可以用什么动作表现a段音乐的兴奋、欢快?

(2)可以用什么动作表现b段音乐的精美、舒缓?(引导幼儿自主探究、个别展示、集体仿照。)

3、出示节奏谱表，争论配器方案，练习演奏。

(1)复习认识小乐器——铃鼓、碰铃、响板的图示及演奏