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上海市青浦区复旦五浦汇实验学校六年级(上)期中数学试卷(五四学制)
一、选择题:
1.下列各数中,能同时被2、3、5整除的数是()
A.20 B.25 C.30 D.35
【答案】C
【解析】
【分析】通过确定2,3,5的最小公倍数即可解题.
【详解】解:∵2、3、5的最小公倍数是30,
故选项A、B、D都不符合,
故选:C.
【点睛】本题考查哟来说除法中整除的应用,是基础考点,掌握相关知识是解题关键.
2.已知m=7n,那么正整数m、n两数的最大公因数是()
A.m B.n C.7 D.mn
【答案】B
【解析】
【分析】m和n是倍数关系,从而得到最大公因数.
【详解】解:∵m=7n,
∴正整数m、n两数的最大公因数是n,
故选:B.
【点睛】本题考查了最大公因数,如果两个数是倍数关系,则它们的最大公因数就是较小的数.
3.一段长6米的绳子平均截成7段,下面说法正确的是()
A.每段绳子长米 B.每段绳子占全长的
C.每段绳子长米 D.每段绳子占全长的
【答案】C
【解析】
【分析】只要确定每段绳子的长度,及每段绳子占总长的几分之几即可.
【详解】解:由题意得,每段绳子的长度为:6÷7=(米),每段绳子的长度占总长的,
∴选项A、B、D不符合,
选项C符合,
故选:C
【点睛】本题主要考查了分数除法的应用,明确题意,准确得到数量关系是解题的关键.
4.如果在分数的分子上加上4,要分数的大小不变,分母应()
A.加上4 B.乘以4 C.加上3 D.乘以3
【答案】D
【解析】
【分析】因为分子加上4相当于乘以3,所以要分数的大小不变,根据分数的基本性质分母也应乘以3.
【详解】解:∵2+4=6=2×3,
∴根据分数的基本性质,要分数的大小不变,分母也要乘以3,
故选:D.
【点睛】本题考查分数的基本性质,掌握分数的基本性质是分数的分子和分母同时乘或者除以相同的数(0除外),分数的大小不变。这叫做分数的基本性质,熟记性质解题关键
5.某外贸服饰店一天内销售两种服装的情况是,甲种服装共卖得200元,乙种服装共卖得100元,若按两种服装的成本分别计算,甲种服装盈利,乙种服装亏本,那么两种服装合起来算该外贸店这一天是()
A.盈利 B.盈利 C.盈利 D.盈利
【答案】D
【解析】
【分析】根据题意和题目中的数据,先计算出两种服装的成本,然后再计算出盈利的钱数,最后除以总成本,即可得到盈利几分之几.
【详解】解:甲种服装的成本元,
乙种服装的成本元,
所以盈利为:(200+100)﹣(160+125)
=300﹣285=15(元),
故盈利占总成本的:15÷(160+125)==.
故选:D
【点睛】本题主要考查了分数混合运算的应用,明确题意,准确得到数量关系是解题的关键.
6.七巧板是我们民间流传最广的一种古典智力玩具,由正方形分割而成(如图),图中6号部分的面积是正方形面积的()
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】根据正方形的性质可得4号、5号、6号部分的面积总和占正方形面积的,而4号、5号部分分别是两个小等腰直角三角形,6号部分的平行四边形是由两个小等腰直角三角形构成,从而得到6号部分的面积占4号、5号、6号部分的面积总和的,即可求解.
【详解】解:根据题意得:4号、5号、6号部分的面积总和占正方形面积的,
而4号、5号部分分别是两个小等腰直角三角形,6号部分的平行四边形是由两个小等腰直角三角形构成,
所以4号、5号部分的面积之和等于6号部分的面积,
即6号部分的面积占4号、5号、6号部分的面积总和的,
所以图中6号部分的面积是正方形面积的.
故选:C
【点睛】本题主要考查了分数乘法的应用,明确题意,准确得到数量关系是解题的关键是解题的关键.
二、填空题
7.分解素因数:45=_____________.
【答案】3×3×5【解析】
【详解】解:根据素因数概念可知:分解素因数:45=3×3×5.
故答案为:3×3×5
8.两个素数的积是58,则这两个素数的和是_____.
【答案】31
【解析】
【分析】利用素数的定义,进而得出两个素数的积是58时,求出这两个数即可,进而分析得出两位数一定是素数的条件.
【详解】解:∵58分解素因数只能分到2和29,
∴2×29=58,2+29=31.
故答案为:31
【点睛】本题主要考查了素数的定义,熟练掌握仅有两个正因数的正整数叫做素数是解题的关键.
9.如果的总体表示1,那么用分数表示为________________.
【答案】
【解析】
【分析】由题意可知:把总体1均分成了6份,则每份表示总体的,故4份可表示为4×,然后计算化简即可.
【详解】解:由题意得,把总
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