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浅析教学中彰显数学核心素养

一、数学核心素养的内涵

数学核心素养是指学生在数学学习和应用中形成的全面的、持久的数学认知、情感态度和行为习惯，主要包括数学思想能力、数学方法能力、数学实践能力、数学情感态度和数学学习策略等方面。

1.数学思想能力：数学思想能力是指学生对数学知识的理解和运用能力。学生应当具备创造性思维、逻辑推理能力、抽象思维能力等，能够运用数学的概念和规律来解决实际问题。

2.数学方法能力：数学方法能力是指学生掌握数学方法，能够熟练地运用数学方法解决问题的能力。学生应当具备灵活使用各种数学方法的能力，能够选择合适的数学方法解决问题。

4.数学情感态度：数学情感态度包括对数学的兴趣、对数学的信心、对数学的认可等方面。学生应当具备积极的数学情感态度，对数学充满热情，愿意主动学习数学知识。

5.数学学习策略：数学学习策略是指学生在数学学习中形成的一种有效的学习方法。学生应当具备自主学习、合作学习、探究学习等多种学习策略，能够灵活运用不同的学习方法来解决问题。

二、教学实践中彰显数学核心素养

1.教学策略

（1）激发学生的数学兴趣

教师应当采取多种方式来激发学生对数学的兴趣，比如精彩的引言、生活实例的引入、数学故事的讲解等，吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣。