水平二（四年级）体育《小篮球行进间运球》教学设计及教案（附大单元教学计划）.docxVIP

小篮球大单元计划18课时

类别：篮球学段:水平二年级：四年级上学期学时：18节

单元教学目标

1、运动能力：通过本单元的篮球基本技术教学80%的学生能熟练掌握基本技术动作，提高同学们篮球运球和投球能力，发展学生的灵敏、协调等身体素质的提高。

2、健康行为：通过学生学习篮球基本技术动作，进一步培养学生控球能力，提高学生学习篮球的兴趣，从而达到健身目的，养成良好的健身习惯。

3、体育品德：通过小篮球的学习，增强学生在练习中的团队合作、竞争意识和挑战自我的精神，培养学生机智、果断、团结协作等优良品质。

学情分析

本次授课对象为四年级学生，共40人。这个年龄段的学生活动能力强，求知欲强，好胜心强，思维敏捷，反应快。随着年龄的增长与认知的发展，学习中的互相合作，自主学习意识和行为还有待进一步培养。

教材分析

篮球运动有着较为明显的互助和合作性。球类运动具有游戏性、集体性、健身性等特点，为学生提供了促进学生身体、心理和社会适应和谐发展的生动而丰富的活动形式，是小学生最喜爱的活动内容。

课次

学习目标

学习内容

重、难点

教学策略

单元检查内容及评价

1

.通过本次课的学练让90%学生体验并感知手触球部位。促进学生的身体协调性和灵敏性

.提高对篮球运球的兴趣，乐于参加本课的练习和游戏3、在学习中充分展现自我，增强自信心，培养机智、果断，团结协作等优良品质。