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幼儿园大班语言教案：假如我是一片雪花

幼儿园大班语言教案：假如我是一片雪花

活动目标：

1、了解冬季特征，萌发喜爱大自然的情感。

2、体验文字与图画之间的关系，感受冬季大自然的美，乐于观测，能大胆表达自己的想法。

3、学习运用词汇假如，学习作品提字：广场、堆、假如。复习汉字：邮票、小鸟、北京、竹桥。

活动预备：

1、《幼儿听读游戏识字》第5册(人手一册)、磁带。

2、观赏常规字条。

3、字词卡：广场、堆、假如、邮票、小鸟、北京、竹桥。

活动过程：

一、拍手传书

老师指着幼儿读本说：我们的好伙伴《幼儿听读游戏识字》又来跟我们一起上课做游戏。我们先做一个拍手传书的游戏，看哪组传得又快又好(传书)。

二、图画阅读

(一)老师指着第五册说：这幅画里藏着许多奥秘，看谁的眼睛雪亮，发觉的奥秘最多。好!让我们一起拉着波波豚的手把书翻到第14页。

(二)争论

l.咦!谁在这里堆了个小雪人，是什么样的小雪人?

2.这是什么季节，你从什么地方看出来的?

(引导幼儿观测冬天的树和人物服装的特点。

三、观赏儿歌

l.老师出示观赏常规字条与幼儿一起认读。

2.老师：我们的作家叔叔把你们发觉的奥秘写成了一首有趣的诗歌，让我们一起