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大班科学活动种子藏在哪里教案反思

大班科学活动种子藏在哪里教案反思

活动目标：

1.知道植物的种子有许多种类，它们各不相同，生长在各自的果实之中。

2.通过观测了解几种常见植物种子生长的部位。

3.愿意动手操作，体验发觉的乐趣。

4.学习用语言、符号等多种形式记录自己的发觉。

5.充分体验科学就在身边，产生在生活中发觉、探究和沟通的爱好。

活动预备：

1.请幼儿收集各类有种子的植物果实，如菜椒、苹果、玉米、葫芦、向日葵、花生、丝瓜及各种豆荚。

2.有籽西瓜1个。

3.每组小筐1个，塑料刀1把，小碟子假设干，抹布1块，水果刀1把(老师用)。

4.幼儿操作材料：《种子的排列》。

活动过程：

(一)幼儿介绍各自带来的植物果实，引起幼儿查找种子的爱好。

1.老师：小伙伴带来了这么多的果实，谁给大家介绍一下，你带来的是什么?它是什么样子的?

鼓舞幼儿说出植物或果实的名称及特征。

2.老师出示西瓜，引发幼儿对西瓜种子的关注。

3.老师：今年的西瓜成熟了，我们把它摘下来。明年，我们还想吃西瓜时，怎么办?

4.引发幼儿对自己的阅历猜想并知道可用用种子种植。

5.老师：西瓜有种子吗?你见过西瓜的种子是什么样子的吗?