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学习通思想道德与法治
《道德与法治》这门课程对学生的成长起着至关重要的作用，是教
育中必不可少的。此课程不仅能使学生树立正确合理的三观，在不良诱
惑面前说No，而且能够促进学生心理上的健康。
这门课程以树德立人为引领，在尊重儿童生活独立价值，体现道德
教育回归生活的同时，更加重视法治精神和法治意识的培养。让小学生
能够了解法律知识，遵守法律法规，严格规范自身行为，学会采用法律
手段维护自身合法利益，使他们能够从小就具有社会意识，树立正确的
法治信仰，让他们积极投身到社会法治实践中去，从中更好地了解法治，
运用法律知识，体现“知行合一”的理念，做一个社会主义现代文明的
执行者。
青少年接受信息的途径丰富多样，导致青少年犯罪的主要原因是缺
乏有效的道德与法治教学。所以，在小学阶段做好《道德与法治》教学
能够在思想上给予学生正确的引导，避免学生误入歧途，从精神层面向
学生传递健康的思想意识，减少和杜绝青少年犯罪的情况，规避校园霸
凌等不良情况的出现，为学生的健康成长和可持续学习进一步营造更加
健康规范的校园环境。
在进行《道德与法治》教学的过程中，传统教学方式过于关注对学
生知识的灌输，学生学习的积极性不高。这就需要教师及时的优化升级
个人的教学思想，更要积极地结合学生的实际学习状况，对需要学的内
容不断的创新整合，切实的提升教学的整体水平。通过有效的《道德与
法治》教学对学生的行为举止进行规范约束，建立健康积极的道德评价
体系，能够在学生内心有一杆道德的撑杆，树立积极向上的人生奋斗目
标，为学生以后的成长奠定坚实可靠的基础。
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