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信息技术应用能力提升工程2.0大夫庄小学共同体开班典礼

第一次线下活动

所属单位：大夫庄小学学习共同体

为全面完成信息技术应用能力提升工程2.0培训任务，构建学校

未来教师培育体系和评价体系，促进教师跨学科融合教学能力提升，

推进技教深度融合，推动育人理念更新、教学模式变革和教育服务转

型，培养新时代创新人才的目标。11月18日，大夫庄中心小学组织

全体教师及勾营小学校长、骨干教师，高唐小学的校长以及骨干教师

代表，开展了教师信息技术应用能力提升工程2.0动员大会。本次会

议校长史佰峰高度重视，本次启动仪式由教导主任孟显辉主持。

会上，首先由史校长对市教育局下发的中小学信息技术能力提升

工程2.0项目的文件精神进行解读。从学校教师现状与培训目标、培

训具体内容要求、培训时间安排、培训成果运用、保障机制等方面对

项目进行了具体的阐释，明确了各教研组、工作坊的主要职责和工作

任务。同时，史校长也强调了本次信息技术2.0的培训与以往的不同，

1.0就像开车重要的是技术，2.0强调的是理念、应用，就想拿着驾

照要熟练车技，要常开车，熟练技术，把信息技术与教育教学真正

地、有效的融合在一起，希望每一位参与学习的老师都能提升自己

的信息技术应用能力。

接着，许校长进一步强调了此项工作的重要性，并指导各教研组

长制定本教研组学习计划以及如何确定微能力点。要求老师们一定要

根据学校提升工程2.0领导小组的工作安排，积极开展培训并在规

定的时间内高质量完成培训任务，在培训中努力提升自身的信息素养。

然后由王刚校长老师给各教研组分发了《教研组2021年度校

本研修方案》和《教师2021年度研修任务单》样表，然后对教研组

协同研修和个人研修做了专题辅导。王校长也再次强调本次培训的重

要性，希望每一位参踩脚是都能学有所获，真正的提升自己的信息技

术的应用能力，不拖团体的后腿，积极参与共同体安排的所有事宜。

最后，由本次培训项目的主持老师--孟显辉主任详细讲解了本次

培训的时间，培训的学时（50学时），平台的操作使用，微能力点

的选择、课程的选择、校本研修的流程以及微能力认证方式等操作流

程，使各位老师对本次培训做到心中有数，保证信息技术应用能力提

升工程2.0培训项目的顺利开展。