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- 2023-12-25 发布于湖北
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【拔尖特训】2023-2024学年八年级数学上册尖子生培优必刷题(人教版)
专题11.9“A字”模型经典问题特殊训练(重难点培优)
班级:___________________姓名:_________________得分:_______________
注意事项:
一.选择题(共6小题)
1.如图,在△ABC中,∠B=90°,若按图中虚线剪去∠B,则∠1+∠2等于()
A.90° B.135° C.270° D.315°
【答案】C
【分析】如图,根据题意可知∠1=90°+∠BNM,∠2=90°+∠BMN,然后结合三角形内角和定理即可推出∠1+∠2的度数.
【解析】解:如图.∵△ABC为直角三角形,∠B=90°,
∴∠BNM+∠BMN=90°,
∵∠1=90°+∠BNM,∠2=90°+∠BMN,
∴∠1+∠2=270°.
故选:C.
【点评】本题主要考查三角形的外角性质、三角形内角和定理,关键在于得出∠1=90°+∠BNM,∠2=90°+∠BMN.
2.如图所示,在△ABC中,CD、BE分别是AB、AC边上的高,并且CD、BE交于点P,若∠A=60°,则∠BPC等于()
A.90° B.120° C.150° D.160°
【答案】B
【分析】首先根据直角三角形的两个锐角互余,求得∠ABE的度数,再根据三角形的内角和定理的推论进行求解.
【解析】解:∵∠A=60°,BE⊥AC,
∴∠ABE=90°﹣60°=30°,
又∵CD⊥AB,
∴∠BDP=90°,
∴∠BPC=90°+∠ABE=120°.
故选:B.
【点评】此题主要考查了三角形的内角和定理以及三角形的外角性质.
3.在探究证明“三角形的内角和是180°”时,综合实践小组的同学作了如下四种辅助线,其中不能证明“三角形内角和是180°”的是()
A. B.
C. D.
【答案】C
【分析】本题运用转化的思想作出相应的平行线,把三角形的内角进行转化,再根据平角的定义解决此题.
【解析】解:A.由CE∥AB,则∠A=∠FEC,∠B=∠BCE.由∠FCE+∠ECB+∠ACB=180°,得∠A+∠B+∠ACB=180°,故A不符合题意.
B.由EF∥AB,则∠ECA=∠A,∠FCB=∠B.由∠ECA+∠ACB+∠FCB=180°,得∠A+∠ACB+∠B=180°,故B不符合题意.
C.由CD⊥AB于D,则∠ADC=∠CDB=90°,无法证得三角形内角和是180°,故C符合题意.
D.由ED∥BC,得∠EDF=∠AED,∠ADE=∠B,由DF∥AC,得∠A=∠FDB,∠C=∠AED,那么∠C=∠EDF.由∠ADE+∠EDF+∠FDB=180°,得∠B+∠C+∠A=180°,故D不符合题意.
故选:C.
【点评】本题主要考查三角形内角和的定理的证明,熟练掌握转化的思想以及平角的定义是解决本题的关键.
4.一天,爸爸带小明到建筑工地玩,看见一个如图所示的人字架,爸爸说:“小明,我考考你,这个人字架的夹角∠1等于130°,你知道∠3比∠2大多少吗?”小明马上得到了正确的答案,他的答案是()
A.50° B.65° C.90° D.130°
【答案】A
【分析】根据题意,根据三角形的一个外角等于与其不相邻的两内角和,可知,∠3﹣∠2=180°﹣∠1,∠1已知,即可得出答案.
【解析】解:根据题意,∠3﹣∠2=180°﹣∠1,
且∠1=130°,
即得∠3﹣∠2=50°.
故选:A.
【点评】本题主要考查的是三角形的一个外角等于与其不相邻的两内角和,要求能够灵活使用.
5.如图,已知四边形ABCD中,∠C=90°,若沿图中虚线剪去∠C,则∠1+∠2等于()
A.90° B.135° C.270° D.315°
【答案】C
【分析】运用内外角之间的关系可得∠1+∠2=270°.
【解析】解:∵三角形的内角和等于180°,
∴可得∠1和∠2的邻补角等于90°,
∴∠1+∠2=2×180°﹣90°=270°.
故选:C.
【点评】本题运用了三角形的内外角之间的关系和三角形的内角和等于180°的知识点.
6.如图,已知△ABC为等边三角形,若沿图中虚线剪去∠B,则∠1+∠2等于()
A.120° B.135° C.240° D.315°
【答案】C
【分析】因∠1和∠BDE组成了平角,∠2和∠BED也组成了平角,平角等于180°,∠1+∠2=360°﹣(∠BDE+∠BED),又三角形的内角和是180°,∠BDE+∠BED=180°﹣∠B=180°﹣60°=120°,再代入上式即可.
【解析】解:如图,
∠BDE+∠BED=180°﹣∠B,
=180°﹣60°,
=120°,
∠1+∠2=360°﹣(∠BDE+∠BED),
=360°﹣120°,
=240°.
故
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