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学生职业生涯规划书(15篇)

学生职业生涯规划书1

（一）前言：

人生有许多转折点，稍不注意就会走错。就拿我自己来说吧，中考是一个转

折点，高考是一个转折点。而即将面临的另一个转折点是该选择怎样的工作。大

学四年的所学就在此。所以在即将面临选择时，应该对自己的未来好好设计一下，

有了目标，才会有成功。

（二）自我盘点：

我是一个本科生，在父母眼里我就是他们的希望，他们的一生似乎都压在我

身上了。我是一个农村人，在我们那，交通不好，信息算得上闭塞吧，家里人都

靠着我出人投地，而我也不付所望考上大学。他们现在最关心的就是我能否找到

工作，能找到一个什么样的工作，说的露一点就是能否赚钱。

我是一个性格内向的人，其实本来也酸不上内向，是环境造就的结果。算得

上是自卑感作祟吧。平时最喜欢干的事情时躺在床上看小说，要不就一个人躲着

看电视，我不西画别人问我干了些什么，感觉象是审问犯人似的。我擅长独立工

作，能与尊敬的人保持频繁、有意义的支持性交流关系。而且对收集所需信息有

一种天生的好奇与技巧。而且自己总是能看出别人在想什么，虽然不知道自己想

的是否正确。我的缺点可能就是太理想主义了吧，总是做一些不切实际的梦。自

己也知道不可能实现，却偏偏爱干，而且乐在其中。我的另一个缺点就是太自卑

了，对自己的长相缺乏信心，且害怕别人在背后评论自己。

（三）解决自我盘点中的劣势和缺点：

所谓江山易改，本性难移。所以需要很大的恒心。首先最重要的是扩大人际

交往，开拓视野。增强做事计划性和条理性，以及持续推进工作的韧性。重视客

观事实和逻辑推理。时刻需要考虑方法的现实性和可行性。正视矛盾和冲突，学

着说“不”。如果你能够针对不同的人、不同的情境采取不同的指导方式，你会

在人际合作中发挥更好的作用。正确看待失败，碰到困难不要随意放弃

（四）未来人生职业规划：

由于我的所学是师范类，将来出来是教书。而在教书的环境又十分舒服，有

假日，而且跟那么多学生接触，既能训练自己的胆量，又可以训练自己。消除自

己的自卑感。我的所学是地理，未来的发展就是围绕这方面，对自己未来几十年

的生涯做了如下的规划：

1.—，学习期。在这期间，充分利用时间，锻炼自己。多拿几个证书，认真

学好专业知识，培养自己学习、工作的能力。具体的是，过英语四、六级，过计

算机二级，至少拿一次奖学金，多带点家教，既能挣点钱，有可以锻炼自己。

2.—，教学期。在这期间，积累一些教学经验，一边教学，一边学习，从教

学中得到一些有用的东西。另外做好考研的准备。因为在纪念的教学中能积累一

点钱，而这些钱可以做为我继续读书的资本。

3.—，读研期。在这期间，好好深造，继续学好怎么做好人。让自己更有素

养。

—年，找一份好工作，找一个好老公，拥有一个幸福的家庭。在工作上踏踏

实实的工作。

（五）结束语：

规划仅仅是规划，若不努力，就是纸上谈兵，空中楼阁。未来总是在变化的，

因此我们要保持着清醒的头脑，在以后的事情中，随机应变。一个人，若想取得

成功，就要拿出自己的勇气，付出努力、拼搏、奋斗。成功，不相信眼泪；成功，

不相信颓废；成功不相信幻影，未来，要靠自己去打拼！

学生职业生涯规划书2

一、活动主题

规划职业人生、成就精彩未来

二、参赛对象

全日制在校（含芙蓉学院）学生

三、赛事安排策划

本次大赛分为初赛、复赛、决赛三个阶段：

1.初赛（3月17日——4月14日）

初赛由各学院自行组织进行，推荐1名优秀选手参加学校复赛。

2.复赛（4月28日下午2点30分）

文档提交：各学院于4月21日前向招生就业处提交参加复赛选手的参赛作

品书面文档（含《个人职业生涯规划》、《职业生涯人物访谈报告》、个人演讲

稿）。参赛作品书面文档（A4打印稿，一律黑白，彩印拒收）一式三份。其中

《职业生涯人物访谈报告》要求选手需结合自身职业规划选取与职业目标相同或

者相似的职场人物进行职业生涯访谈。在访谈结束后，要将目标职业生涯人物的

选取、目标职业生涯人物简介、访谈过程简介、访谈问题总结、以及对目标职业

的分析和自身职业发展的认识变化等撰写成《职业生涯人物访谈报告》，报告要

突出选手访谈心得及自身对于职业认知方面的思考，字数在2500字以内。

比赛内容：以选手抽签顺序依次做