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新课改背景下大连市区高中体育校本课程开发现状的调查与分析的开题报告

一、选题背景和意义

随着新课改的实施，高中体育课程相应发生了一系列改变。其中，校本课程的建设成为了其中的重要一环。校本课程是指由学校根据本校实际情况，根据教育部门的要求、教育政策和课程方案，结合本校实际编制出来的本校自己的课程体系。大连市是中国东北重要的开放性城市，教育水平较高，高中体育校本课程开发的问题备受关注。

本文旨在通过对大连市区高中体育校本课程的开发现状进行调查和分析，探讨其存在的问题和原因，为有关部门制定更好的政策和措施提供参考和建议，为更好地推动高中体育教育的改进和发展提供有价值的参考意义。

二、研究内容和方法

1.研究内容

本文主要研究大连市区高中体育校本课程开发的现状，具体包括以下内容：

（1）大连市区高中体育校本课程的整体情况。

（2）大连市区高中体育校本课程开发的主要内容和方式。

（3）大连市区高中体育校本课程开发存在的问题和原因。

（4）针对存在的问题提出相应的建议和措施。

2.研究方法

本文采用问卷调查和访谈相结合的方法进行研究。具体采用以下步骤：

（1）制定问卷。设计适当的问题，针对大连市区的高中体育校本课程开发现状进行调查。

（2）实施问卷调查。根据调查对象和样本的不同，采用不同的调查方式，包括网络问卷调查和现场问卷调查等。

（3）进行访谈。通过面对面的访谈，深入了解调查对象的想法和看