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空间几何体软件

空间几何体软件

说明

说明

设计意义：

v帮助学生创造更好的学习氛围，吸引学生关注教

学知

v帮助增进学生对教学知识的理解，从而更好的实

现学习目的

设计的目的

v一、教师课堂教学使用

v二、学生自主学习使用

特点一：教学性：

v该软件完整体现教学过程（学生自主学习过程），

从以下四方面完整体现：

1、问题提出情景导入

2、自主探究课程深化

3、理论迁移知识运用

4、自主测试内容回顾

在各个部分中，图文声像并茂，激发学习兴趣利

用多媒体技术的呈现特点，多角度地阐述学习内

容，使学习资料丰富多彩，适合学生需求的学习。

特点二：易用性

v基于Authorware7.02设计而成，操作界面简洁，

主要使用鼠标点击，就可以实现。

1、如果教师使用该软件达到课堂教学和测试反

馈两个目的。

2、学生使用该软件可以灵活搜索本单元学习中

的各个环节。还可以自我测试系统，测试完毕即

可反馈自己学习情况。

特点三：创新性

v本软件不仅体现自主学习内容，增加测试模块，

测试模块初步设计，分为

1、选择题目

2、填空题目

3、简答题目

三个部分，第1部分选择题目采用即时判分和题目

分析；第2、3部分考虑到结果和方法的多样性，

连接数据库保存，指导教师读取反馈，只是提供1

到2种通用的参考方法供学生自主测试使用。

特点四：交互性

v基于Authorware强大的交互功能，软件中用到

了热交互，文本交互，按扭交互等，有利于老师

形象的向学生展示内容，学生更直观形象的掌握

知识。

特点五：扩展性

v测试系统中可以根据需要添加或删除习题，方便

测试系统的维护和教学需要。

特点六：艺术性

软件界面漂亮大方，动态演示生动形象，激

发学生的学习兴趣，发挥学生的主观能动性。