2《祖父的园子》课件（共35张PPT）.pptxVIP

祖父的园子;介绍作者;读一读

;柚子成熟了，风一吹，一个个在树上晃动。抬头望去，因为太阳太大了，看得直晃眼。;自由朗读课文，思考：祖父的园子给你留下的是什么印象？你是从文中的哪些地方读出来的？;我家有一个大花园，这花园里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱，样样都有。蝴蝶有白蝴蝶、黄蝴蝶。这种蝴蝶小，不太好看。好看的是大红蝴蝶，满身带着金粉。蜻蜓是金的，蚂蚱是绿的。蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎，圆滚滚，就像一个小毛球似的不动了。;默读课文第4～15自然段，画出“我”干活和玩的句子，细细品味。

;你从这段话中读出了什么？从哪些句子里读出来的？

;背诵自己喜欢的段落。

;这是珍藏在萧红记忆深处的大园子！萧红用了大量的文字写这个园子，尽力去捕捉她和祖父在园子里的每一个细节。一个看似普通的园子，为什么让萧红念念不忘呢？我们现在再次走进园子。

;自然之园

;花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像虫子在说话似的。一切都活了，要做

什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。若都不愿意，就是一个瓜也不结，一朵花也不开，也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管。蝴蝶随意地飞，一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶，一会儿