南京大屠杀公祭日主题班会-主题班会.pptx

南京大屠杀公祭日主题班会汇报人：可编辑2023-12-14

引言南京大屠杀事件概述纪念活动安排学生参与方式及要求反思与讨论环节教育意义与价值观培养contents目录

01引言

南京大屠杀公祭日介绍南京大屠杀公祭日的由来和意义。主题班会强调本次班会的主题和重要性。主题介绍

回顾南京大屠杀事件的历史背景、发生时间、地点和主要受害者。南京大屠杀事件介绍日本侵华战争的历史背景和过程，以及南京大屠杀在其中的地位和影响。日本侵华战争历史背景回顾

通过本次班会，让同学们深刻铭记南京大屠杀这段历史，勿忘国耻。铭记历史珍爱和平弘扬爱国主义精神强调珍爱和平的重要性，让同学们认识到战争的残酷和无情，珍惜来之不易的和平生活。通过本次班会，激发同学们的爱国热情，弘扬爱国主义精神，为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。030201班会目的和意义

02南京大屠杀事件概述

1937年，中国抗日战争期间，日本军队占领南京。1937年12月13日至1938年1月，约六周时间内，日本军队在南京进行了大规模屠杀、强奸、抢劫和纵火等暴行。事件背景及时间线时间线事件背景

受害者统计据估计，南京大屠杀的死亡人数超过30万，其中包括无辜平民、战俘和中国士兵。加害者统计参与南京大屠杀的日本军队士兵数量在5至10万之间，其中包括一些高级军官和指挥官。受害者与加害者统计

南京大屠杀是日本军国主义在二战期间暴行的象征，也是人类历史上最残忍的事件之一。它给中国和中华民族带来了巨大的伤痛和创伤，成为中华民族历史上永远的痛。历史影响南京大屠杀提醒我们，战争和暴行给人类带来的只有痛苦和毁灭。我们应该铭记历史，珍爱和平，坚决反对任何形式的暴力和战争，共同维护世界和平与安全。同时，我们也应该加强国际合作，推动全球治理体系的完善，共同应对全球性挑战。启示历史影响与启示

03纪念活动安排

仪式准备主持人开场默哀开始默哀结束默哀仪式流保场地整洁、安静，准备相关音响设备。介绍南京大屠杀公祭日的背景和意义。全体起立，低头默哀，持续1分钟。主持人宣布默哀结束，请大家就坐。

邀请历史专家、南京大屠杀幸存者或其后代等作为演讲嘉宾。嘉宾邀请主持人介绍嘉宾背景及与南京大屠杀相关的经历或研究。嘉宾介绍嘉宾讲述南京大屠杀的历史事实、影响及现实意义。演讲内容演讲嘉宾邀请及介绍

设置与南京大屠杀相关的问题，邀请学生回答，增强参与感。问答互动邀请学生分享对南京大屠杀的认识和感想，促进思考和交流。分享交流鼓励学生以绘画、书法、摄影等形式展示对南京大屠杀的理解和创意。创意展示互动环节设计

04学生参与方式及要求

参加对象全体在校学生，务必参加。人数统计各班级按照实际人数进行统计，上报至学校团委。参加对象及人数统计

提前了解南京大屠杀相关历史背景，以便更好地参与活动。准备黑色签字笔、白纸等物品，用于写心得体会。按时到达指定地点，确保活动准时开始。活动前的准备工作

保持庄严肃穆，不得交头接耳、嬉笑打闹。不得随意离开现场，如有特殊情况需向现场工作人员报告。服从现场工作人员安排，有序参与活动。认真听取讲解，积极参与互动环节，发表自己的感想和体会。活动中的纪律要求

05反思与讨论环节

牢记历史认识到南京大屠杀是中华民族历史上的一道伤痕，应时刻铭记。珍惜和平意识到和平来之不易，应当倍加珍惜，为祖国的繁荣富强贡献力量。沉重的心情感受到历史的残酷和民族的悲壮，对逝去的生命表示哀悼。分享个人感受和思考

按照座位或者学号进行分组，每组5-7人。分组方式围绕南京大屠杀公祭日主题，自选角度进行深入探讨。讨论主题每组讨论时间不少于10分钟，确保充分交流。讨论时间每组选定一名记录员，负责整理讨论成果，并选派代表进行汇报。记录与汇报分组讨论会安排

活动总结：本次活动增强了同学们的历史使命感和民族责任感，分组讨论环节加深了同学们对南京大屠杀事件的理解。改进建议加强活动组织：提前通知同学们做好准备，确保活动顺利进行。丰富讨论主题：提供多个讨论主题供同学们选择，以拓展思维广度。增加互动环节：设置问答、抢答等环节，提高同学们的参与度。优化时间安排：确保每个环节的时间充足，使同学们能够充分交流与讨论。总结并提出改进建议

06教育意义与价值观培养

03增强民族凝聚力共同的历史记忆可以增强民族的凝聚力和向心力。01铭记历史南京大屠杀是中国历史上的重大事件，铭记这段历史是每个中国人的责任。02防止历史重演通过对南京大屠杀的学习，我们可以汲取历史的教训，防止类似的悲剧再次发生。历史教育重要性阐述

尊重历史事实我们应该以客观、公正的态度看待历史，尊重历史事实。树立民族自豪感通过学习南京大屠杀等历史事件，我们可以更加深刻地认识到中华民族的伟大和坚强，树立民族自豪感。增强文化自信对历史的深入了解可以让我们更加自信地面对未来，增强文化自信。培养正确历史观和民族观

珍