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专题13.4线段的垂直平分线的判定与性质【九大题型】
【人教版】
TOC\o1-3\h\u
【题型1利用线段垂直平分线的性质求长度】 1
【题型2利用线段垂直平分线的性质求最值】 2
【题型3利用线段垂直平分线的性质求角度】 3
【题型4利用线段垂直平分线的性质探究角度之间的关系】 4
【题型5利用线段垂直平分线的性质证明】 6
【题型6线段垂直平分线的判定】 7
【题型7尺规作线段垂直平分线】 8
【题型8线段垂直平分线的判定与性质的综合运用】 9
【题型9线段垂直平分线的实际应用】 10
【知识点1线段垂直平分线的性质】
线段垂直平分线上的点与这条线段两个端点的距离相等.反过来,与一条线段两个端点距离相等的点,在这条线段的垂直平分线上.
【题型1利用线段垂直平分线的性质求长度】
【例1】(2023春·辽宁阜新·八年级统考期末)如图,在△ABC中,AB、AC的垂直平分线分别交BC于点E、F,若△ABC的周长是20,AB=4,AC=7,则△AEF的周长为(????)
??
A.4 B.7 C.9 D.11
【变式1-1】(2023春·四川成都·八年级校考期中)如图,△ABC中,∠ABC的角平分线BD和AC边的中垂线DE交于点D,DM⊥BA的延长线于点M,DN⊥BC于点N.若AB=3,BC=7,则AM的长为
【变式1-2】(2023春·福建福州·八年级校考期中)如图,ΔABC中,AD平分∠BAC,DG⊥BC且平分BC,DE⊥AB于E,DF⊥AC于F.如果AB=5,AC=3,则AE=
??
【变式1-3】(2023春·辽宁丹东·八年级校考期中)如图,在△ABC中,边AB的垂直平分线OM与边AC的垂直平分线ON交于点O,这两条垂直平分线分别交BC于点D、E.已知△ADE的周长为11cm,分别连接OA、OB、OC,若△OBC的周长为23
??
【题型2利用线段垂直平分线的性质求最值】
【例2】(2023春·甘肃陇南·八年级统考期末)如图,在△ABC中,AB=5,AC=7,BC=10,EF垂直平分BC,点P为直线EF上的任一点,则△ABP周长的最小值是
??
【变式2-1】(2023春·江西九江·八年级统考开学考试)如图,在△ABC中,AC=4,BC边上的垂直平分线分别交BC、AB于点D、E,若△AEC的周长是11,则直线DE上任意一点到A、
??
A.28 B.18 C.10 D.7
【变式2-2】(2023春·山东济南·八年级统考期中)如图,在△ABC中,AB=AC,分别以点A、B为圆心,以适当的长为半径作弧,两弧分别交于E,F,作直线EF,D为BC的中点,M为直线EF上任意一点.若BC=2,△ABC面积为3,则BM+MD长度的最小值等于.
【变式2-3】(2023春·山东青岛·八年级校考期末)如图,在△ABC中,∠A=54°,∠C=76°,D为AB中点,点P在AC上从C向A运动;同时,点Q在BC上从B向C运动,当∠PDQ=时,△PDQ的周长最小.
【题型3利用线段垂直平分线的性质求角度】
【例3】(2023春·福建宁德·八年级统考期中)如图,在△ABC中,点M,N为AC边上的两点,AM=NM,BM⊥AC,ND⊥BC于点D,且NM=ND,若∠A=α,则∠C=(
??
A.32α B.90°-12α C
【变式3-1】(2023春·安徽池州·八年级统考开学考试)如图,△ABC中,BD平分∠ABC,BC的中垂线交BC于点E,交BD于点F,连接CF.若∠A=60°,∠ACF=48°,则∠ABC的度数为.
??
【变式3-2】(2023春·四川甘孜·八年级统考期末)如图,在△ABC中,∠B=32°,∠BAC的平分线AD交BC于点D,若DE垂直平分AB,求∠C的度数.
??
【变式3-3】(2023春·河北保定·八年级统考期中)如图,在△ABC中,AI平分∠BAC,BI平分∠ABC,点O是AC、BC的垂直平分线的交点,连接AO、BO,若∠AOB=α,则∠AIB的大小为(???)
??
A.α B.14α+90° C.12
【题型4利用线段垂直平分线的性质探究角度、线段之间的关系】
【例4】(2023春·福建三明·八年级统考期末)如图,四边形ABCD是长方形,E是边CD的中点,连接AE并延长交边BC的延长线于F,过点E作AF的垂线交边BC于M,连接AM.
(1)请说明ΔADE≌ΔFCE;
(2)试说明AM=BC+MC;
(3)设S△AEM=S1,S△ECM=S2,S△ABM=S3,试探究S1,S2,S3三者之间的等量关系,并说明理由.
【变式
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