古文教学《石灰吟》导学案.pptxVIP

汇报人：XXXX,aclicktounlimitedpossibilities古文教学《石灰吟》导学案

CONTENTS目录01.添加目录标题02.教学目标03.教学内容04.教学重点与难点05.教学方法与手段06.教学过程08.板书设计07.作业布置

添加章节标题01

教学目标02

知识与技能认识“焚、凿、溺”三个生字，正确书写“锤、焚、凿、溺”等词语。正确、流利、有感情地朗读诗歌，背诵并默写诗歌。了解石灰的原料——石灰石的特点以及烧制石灰的过程。理解诗歌的意思，体会作者对石灰的赞美之情。

过程与方法拓展延伸，体会情感运用方法，提高能力朗读课文，理解诗意品读诗句，感受意境

情感态度与价值观体会作者借物喻人、咏物言志的表达方法感受作者不畏艰险、不怕牺牲、忠诚卓绝的崇高品质培养学生正确的人生观、价值观和道德观激发学生的爱国热情和民族自豪感

教学内容03

《石灰吟》的创作背景石灰吟的创作过程诗人于谦简介石灰吟的创作背景石灰吟的创作意义

《石灰吟》的内容解析石灰的来源和制作过程诗人所表达的情感石灰的性质和用途诗歌中的象征意义

《石灰吟》的文学价值文学地位：作为古代文学的经典之作，具有很高的文学价值诗歌主题：歌颂石灰的坚韧不拔、无私奉献的精神艺术手法：运用托物言志、借物抒情的手法对学生的启示：引导学生理解诗歌所表达的精神内涵，培养学生的文学素养和审美能力

教学重点与难点04

重点掌