学校课程管理规章制11 - 规章制度.docxVIP

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课程。4.学校课程的常规管理由学校负责，主要负责排课、教师教学习情况的评价等进行评估。6.

课程。4.学校课程的常规管理由学校负责，主要负责排课、教师教

学习情况的评价等进行评估。6.加强学校课程及教辅材料、学具等

好及特长参加相应的学校课程活动,在活动中获得知识、参与活动、

校课程的实施过程、方法进行探究，对课程内容，教学时间和方法等

xxxx小学

课程管理规章制度

学校在严格执行课程计划的基础上，坚持以课堂教学为主渠道,并重视学校课程的开发，促进学生素质的全面和谐地发展。为把学校课程开发工作扎实有效地开展，特制定规章制度。

一、指导思想

学校坚持以一切为了学生的发展为本，以兴趣性、拓展性为主，发展学生个性为目标，让课程适应和促进每一位学生的发展，落实新课程标准，带动学校师资队伍建设与课程开发、管理、评价、教学资源开发等方面的和谐发展。

二、管理目标

开发学校课程，挖掘学校特色，探索学校课程教学经验，优化评价方法，促进学生个性发展；发挥学校培训的功能和优势，促进教师专业化发展。

三、组织与实施

根据科学性、实践性、创新性、可行性的标准对教师开发的课程方案合教学实际、学生实际不断修定完善评价方案。5.每学年学校课程理。

根据科学性、实践性、创新性、可行性的标准对教师开发的课程方案

合教学实际、学生实际不断修定完善评价方案。5.每学年学校课程

理。1.