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八年级语文下册第六单元检测试题

苏教版八年级语文下册第六单元检测试题

在学习的路途中还有有远大的理想，有明确的目标，坚定的决心，

这样较大实地一步一个脚印的走向自己的目标。下面是应届毕业生店

铺为大家整理的苏教版八年级语文下册第六单元检测试题，希望对大

家学习语文有所帮助。

第一部分(共29分)

1.给下列加点字注音或根据拼音写汉字。(6分)

悼念()重荷()自诩()卷zhì()nuò()言

熟rěn()

2.改正下列词语中的错别字。(4分)

炉火纯青交头截耳开怀畅饮无懈可击群英会萃

公正不阿乘风破浪闭门造车轰堂大笑性命悠关

错别字

改正

3.默写。(5分)

(1)江山代有才人出,。(《论诗》)

(2)《夜雨寄北》一诗中写思归而不得的愁苦之情的诗句是：，。

写出了对未来欢聚向往之情的诗句是：，。

4.填入下列语段画横线处的句子，最恰当的一项是()(3分)

云门山的主角是松树，与松树相伴的还有柏树和翠竹。;。松柏连

理，松竹相依，好一幅水墨风景画。

①翠竹则在屋檐下，在小径旁②柏树或矗立山脚，或伸出岩缝③

森森然，与松呼应④幽幽的，做些铺垫

A.①③②④B.①④②③C.②③①④D.②④①③

5.下列说法错误的一项是()(2分)

A.在《悼念玛丽•居里》一文中，爱因斯坦从与居里夫人二十年真

挚友谊的亲身感受中，阐述了居里夫人伟大的人格力量，及其取得的

科学功绩。

B.《在莫泊桑葬礼上的演说》的作者是英国小说家狄更斯。

C.在《在萧红墓前的五分钟讲演》一文中，作者郭沫若采用了象

征的手法，论证了“年轻精神”的特征，褒贬分明，爱憎分明，并勉

励青年为未来的新中国贡献自己的力量。

D.《在联邦德国海姆佗市市长接见仪式上的答词》是一篇颇具特

色的答词，作者以海姆佗市的一则民间故事为框架，构思了一个荒诞

而有趣的故事，巧妙而自然地将讲演要素融入其中，并用生动幽默的

语言模仿西欧人讲话的风格，紧紧抓住了听众。

6.根据情景把内容补充完整。(3分)

今年岳阳楼景区推出的“背《岳阳楼记》，领免费门票”新春活

动受到游客热捧，大年初一至初十有近万人“背”得岳阳楼免费门票。

5月1日至5月7日，孔子故里曲阜也推出“背《论语》免费游‘三

孔’”活动。

针对这两个景区的新举措，某班级出现了两种不同声音。

甲：我们不赞成这种做法。景区完全是拿传统文化作秀，纯属借

背诵之名来提高景区的知名度，以达到增加经济收入的目的。

乙：我们认为这种做法值得推广。

7.名著阅读。根据你对《简•爱》的了解，回答问题。(6分)

(1)《简•爱》的作者是英国的。《简•爱》是英国十九世纪文学的

代表作之一，成书于十九世纪四十年代。(2分)

(2)简•爱一无，二无，三无，在物欲横流的功利社会里，世俗有

足够鄙视她的理由。但简•爱自尊、自强，她坚定且近乎固执地认为所

有的人生来都是的，她有权追求她想要的生活及幸福。(2分)

(3)“你以为，因为我贫穷、低微、相貌平平、矮小，我就没有灵

魂，也没有心吗?——你想错了!我的灵魂跟你一样，我的心也跟你的

完全一样。如果上帝赋予我财富和美貌，我会让你难以离开我，就像

我现在难以离开你一样。上帝没有那么做，但我们的精神是平等的，

就像我们的灵魂穿过坟墓，站在上帝面前，彼此平等——本来就是如

此。”这是简•爱在小说中的一段精彩的表白，你能从中读出什么?(2

分)

第二部分(共31分)

(一)阅读下文，回答问题。(9分)

在莫泊桑葬礼上的演说

①请允许我以法兰西文学的名义讲话，作为战友、兄长、朋友，

而不是作为同行向吉•德•莫泊桑致以崇高的敬意。

②我是在居士塔夫•福楼拜家中认识莫泊桑的，他那时已在18岁

到20岁之间。此刻他又重现在我眼前，血气方刚，眼睛明亮而含笑，

沉默不语，在老师面前像儿子对待父亲一样谦恭，他往往一个下午洗

耳