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七年级上册道德与法治第一单元《成长的节拍》大单元教学设计

一．单元基本信息

学科

道德与法治

实施年级

七年级

设计者

课程标准模块

第四学段生命安全与健康教育

使用教材

统编版教材七年级上册

单元名称

第一单元成长的节拍

单元课时

6课时

二．单元教学规划

（一）主题名称：

新生活中的成长

（二）主题概述：

1.本单元以“新生活中的成长”为主题，体现了学生初中生活的基调，映射出全套教材的青春文化底色，孕育了道德与法治课程核心价值观的萌芽，是各单元内容设计的基础。

围绕“新生活中的成长”这一主题，引领学生踏上成长的节拍，体会角色变化的意味，了解中学时代对于人生的意义和价值，为未来的生活确立崭新的目标，并建立努力就有改变的生活信念，树立劳动最光荣，劳动最崇高，劳动最伟大，劳动最美丽的观念。带领学生走进学习新天地，建立学习新概念，拓展对学习的认识和理解，树立终身学习意识，激发生命成长的原动力，学会学习。引导学生关注发展中的自己，客观的评价自己，愉快地接纳自己，努力发掘自己的潜能，学会用发展的眼光看待自己、激励自己，逐步形成健康的自我概念。

2.通过分析课标及教材内容，梳理本单元知识结构，体现结构化（如下图）

从单元整体视角出发，在重点研读分析教材的基础上参照课程标准，并结合生活价值提取出“热爱生